深圳市一级学校自评报告.docVIP

依法办学 民主管理 以人为本 和谐发展 ——龙岗区联邦学校申报依法治校示范校自评报告—— 第一部分 学校简介与办学效益 深圳市龙岗区联邦学校是经龙岗区教育主管部门审核批准，于2006年9月办学董事会接手并筹资扩建而成的一所九年一贯制民办学校。学校位于龙城爱联陂头背村内。 学校占地面积为19000平方米，生均占地面积约为17平方米，建筑面积9000平方米，生均建筑面积约为7.9平方米，校园环境幽雅，布局合理。教学区、功能区、运动区设施齐全，设备完善，能满足学校教育教学的需要。 学校现有教学班23个，学生1136人，其中小学18个班，学生925人，初中5个班，学生211人。学校教职工65人，其中专任教师49人，所有教师都具有教师资格证，学历达标率为100%。教职工中，有4名党员。 学校行政人员6人，设党支部书记1名，校长1名，部门主任4名。是一支精诚团结、讲究正气、乐于奉献的领导班子。 学校现有普通教室25间，有独立的行政办公室，行政用房6间，教师办公室3间，有大小会议室2间；有200米环形塑胶跑道运动场，1个标准塑胶篮球场、1个练习篮球场、排球场、羽毛球场，一个60平方米的生物园；食堂达B级标准，后勤保障完善，能确保为教育教学工作服务。 学校以“环境育人，管理育人，教书育人”为办学理念，推行“依法办学，优质服务，回报社会。”的办学宗旨，全面推行“诚实守信，全面发展，开拓创新”的培养目标，真正履行“全面细致，实事求是，尽心竭力”的服务承诺。在各级领导的关怀和指导下，经过近五年的不断努力，学校的规模和档次已得到较大提高，并于2011年3月通过了深圳市人民政府教育督导室“市一级学校”的评估验收。 近三年学校先后被龙城街道评为争先创优先进单位、龙岗区民办学校安全工作先进单位、龙岗区民办学校财务工作先进单位等。学校师生在街道级别的各种评比中获奖20多项，在区级评比中获奖6项。学校的办学成绩获得了家长和上级领导的好评。 第二部分 创建工作及自评情况 根据龙岗区教育局《法治龙岗创建法治学校实施方案》（深龙教通【2010】29号）、《龙岗区民办中小学校依法治校示范校督导评估工作方案》文件精神，我校积极推进“依法治校示范校”的创建工作，坚持法治管理，制定了推进依法治校的工作目标，明确了职能部门的职责与任务，形成了推进依法治校的工作格局，强化了依法办学的行为，促进了学校的健康和谐发展。 一、加强领导，健全组织。 开展“法治学校”创建活动是省、市、区的明确要求，是推进依法治教、依法办学的重要手段。学校高度重视，成立了以董事长为组长、校长为副组长，部门负责人、教师代表等为成员的创建依法治校示范校工作领导小组，明确职责和任务，做到各司其职，各尽其责，全方位开展依法治校工作。 二、明确目标，制定方案。 学校把这次创建活动当作一次普法教育的良好机遇，进一步建立健全依法办学、依法治教的长效机制，认真按照文件要求，结合实际，研究制定了“依法治校示范校”创建工作实施方案，要求全员参与，人人问责，要求把各项创建工作落到实处。 三、宣传发动，营造氛围。 通过教师会、班会、队会、座谈会、宣传栏、广播站、标语、网络等形式，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围，切实增强“依法治校示范校”创建工作的责任感和使命感，从而为提升学校管理水平，提高创建工作效率打下基础。 四、对照标准，进行自评。 对照《龙岗区民办学校依法治校示范校评估标准（试行）》，我们进行了认真细致、严格求实地自查自评。自评结果为：董事会部分35分，学校部分22分，教师部分16分，学生部分18分，自评总分为91分。自评结果表明，我校达到“龙岗区民办学校依法治校示范校”标准，现特向龙岗区人民政府教育督导室申请“龙岗区民办学校依法治校示范校”评估。 第三部分 主要做法、成绩和经验 一、依法办学，持续发展。 学校自开办以来，办学董事会坚决做到依法办学，依章管理，以国家的法律法规规范学校的办学行为。学校有办学许可证、校舍使用合同、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费批文、银行账户三方监管协议等，具体体现在以下几个方面： 依法进行资产管理，健全财务管理制度。我校制定了严格的财务管理制度和资产管理制度。帐薄规范齐全，且按规定进行会计核算，编制财务会计报告。有上报教育部门的财务审计报表，依法公告学校的财务审计报告。同时，学校严格按物价部门、教育部门核定的收费标准收费，无乱收费行为。学生的收、退费严格按上级文件规定执行。并在银行开设了学校的“基本帐户”和“三方共管帐户”，将学校的收入及时存入监管帐户。学校依法对所有资产进行管理，收支全部纳入学校财务管理，没有截留、挪用或侵占的现象。 严格按照批文办学，规范学生档