中学联盟山东省郯城县红花镇初级中学人教新目标版八年级英语下册八年级英语下册Unit 9　Have you ever been to a museum第4课时【教案】.docVIP

八年级英语(下)第9单元第4课时 Unit 9 Have you ever been to a museum? Section B 1a—1d 一、【教材分析】[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:Z_xx_k.Com]1. 学习并掌握下列单词：Terracotta. Nest, Palace. 2. 学习并掌握下列常用表达：Have you visited...? Have you been to ... Have you seen ... Have you tried....? 3. 学习并掌握下列句型： 1) Have you been to the Great Wall? 2) Have you been to the Bird’s Nest?. 3) Have you seen Terracotta Army? 4) Have you tried Chinese food? 5) Have you visited the Palace Museum? 能力 目标 结合旅游情境继续学习现在完成时，并通过更加丰富的听力材料拓展出学生在参观游览时的细节。 情感 目标 通过本课的学习，互相交流曾经旅游过的地方，增长知识，开阔学生的视野，热爱祖国壮丽河山。立志学习,积极进取。 教学重点 完成听力训练并能掌握听力材料。 教学难点 谈论自己外出游玩时的具体细节。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 ⑴ 单词检查。 ①听写上节课所学单词。 a couple of German theme ride province 听写完后同桌之间互换批改，将自己写错的单词每个写5遍。 ⑵ Revision 完成句子。 1. 她已经去火车站接她朋友了。 She ___ ____ to the train station to meet her friend. 2. 谢谢你所做的一切。 Thanks for all that you ____ ____. 3. 我很久没有看到你了。 I _______ ____ you for a long time. 4. 雨下了多久了？ How long ___ __ ____ raining? 5. 他很友好，从没有和任何人争吵过。 He is very friendly and ___ _____ argued with anyone. PPT展示，要求学生根据汉语意思，口头完成句子。教师从旁指导，如果出错，要及时给与指导与纠正。 Ⅱ.感知 体验 1. Lead--in 导入 学生观察PPT图片，让学生和同桌就PPT图片，进行简单的对话训练。 ①A: Have you been to the Great Wall？ B: Yes, I have. / No, I haven’t. ②A: Have you been to the Palace Museum？ B: Yes, I have. / No, I haven’t. ③A: Have you been to the Terracotta Army？ B: Yes, I have. / No, I haven’t. ④A: Have you been to the Bird’s Nest？ B: Yes, I have. / No, I haven’t. 2. 学生观察1a 图片，把图片和相关的英语名称配对。集体核对答案。 3. 让学生先阅读1b听力任务的要求和选项，然后再播放录音，学生完成1b活动。教师还可要求学生选出听力中谈到的问题之后记下问题的答案。 4. 第二次播放录音，让学生边听边填写1c的分类信息。教师应提醒学生填空时可先填写关键词或词的一部分，听写后有时间再补充完整。 再播放一遍录音，让学生进行自我纠正，然后，教师请个别学生回答，全班核对答案。 Ⅲ.强化 巩固 再次播放录音，学生根据听力材料填空。 Peter ___ _____ in China for two weeks. He __ _____ back to Australia tomorrow. He has ____ many interesting things here. He went to the Palace Museum last week. There are ___ _____ beautiful ________. He also has been to the Great Wall and the __________. He thinks the ____