德育队伍考评奖惩制度.docVIP

德育队伍考评奖惩制度 一、德育管理各部门人员工作职责：教导处：、在教学流程管理中，切实加强思品、社会课及各科教学中渗透思想教育的管理。、及时了解班级动态、跟踪教育情况，并及时分析调控。、每月作好班主任考核工作。、 安排好围绕德育目标教育的校会系列。、 组织好德育活动（如：学雷锋服务活动、重大节日庆祝活动等）、 完善班级、学生德育工作资料的积累和分析工作。大队部：1、根据校德育工作目标和计划切合学校实际、队员思想动态2、安排好围绕德育目标教育的校、队会，红领巾广播?并落实每期黑板报的内容及评比工作。3、以点带面，开展以队员为主体的丰富多彩的队活动。4、组织好一年级入团、二年级入队工作和少代会。、具体组织好每周一的升旗仪式，培养好升旗手和护旗手。、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期一次主题班队会活动。、组织好每学期先进集体及优秀队员等先进个人的评选工作。班主任（中队辅导员）：1、开学一周内完成班级计划，及时填写班主任工作手册，期末写好工作总结。2、开学前填好点名册，平时记录好学生考勤，填好《学生手册》，每五周发放一次。期中、期末按期完成学生的操行评定及期末的品德评语。3、平时抓好班级小干部的培训工作，分工、培训有记录。指导学生布置教室环境，做好卫生包干区的保洁工作。4、?积极组织学生参加学校的各项活动和竞赛（包括鼓号队、合唱队、民乐队、运动队的训练），争取好名次。关心特殊学生的思想、学习与生活，做好跟踪指导工作。经常主动与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，要重视和调节学生的作业量。有计划、有组织地利用育阵地，抓好学生的行为规范养?成教育和训练。在晋升晋级、职称评定，以及文明班组、先进个人的评选工作中，。