2009届高三第一轮复习测试1——力物体的平衡.docVIP

2009届高三第一轮复习测试1 力 物体的平衡 一、选择题 1．物体受力情况分析，下列符合事实的是（ ） A．人推自行车在水平路面上前进，前轮受的摩擦力向后，后轮受的摩擦力向前 B．斜面对置于它上面物体的支持力与物体所受重力在跟斜面垂直的方向上的分力构成一对平衡力 C．软绳拉力的方向必沿绳且指向绳收缩的方向 D．相互作用的物体间有摩擦力，一定同时存在弹力 2．下列关于力的几种说法中，正确的是（ ） A．做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用 B．相互作用的两物体之间，弹力或摩擦力总是成对出现的 C．沿粗糙平面运动的物体一定受到滑动摩擦力的作用 D．一个物体受到几个不同性质的共点力的作用，这几个共点力可以合成一个力；一个力也可以分解成几个不同性质的力 3．如图所示，a、b是两个位于固定斜面上的正方体物块，它们的质量相等，F是沿水平方向作用于a上的外力.已知a、b间接触面，a、b与斜面间接触面都是光滑的.下列正确的说法是（ ） A．a、b一定沿斜面向上运动 B．a对b的作用力沿水平方向 C．a、b对斜面的正压力相等 D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力 4．如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现在用水平力F拉绳子上一点O，使物体A从图中虚线位置缓慢上升到实线位置，但圆环仍保持在原来位置不动，则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（ ） A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1逐渐增大，F2保持不变 C．F1逐渐减小，F2保持不变 D．F1保持不变，F2逐渐减小 5．如图所示，质量为m的木块在与水平方向成a角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面之间的动摩擦因数为μ，以下说法中正确的是（ ） A．木块a B．C．mg-Fsina） D．mg-Fsina 6．有一个直角支架AOB，细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是（ ） A．N不变，T变大 B．N不变，T变小 C．N变大，T变大 D．N变大，T变小 7．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ） A．Q受到的摩擦力一定变小 B．Q受到的摩擦力一定变大 C．轻绳上拉力一定变小 D．轻绳上拉力一定不变 8．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,有以下几种说法: ①木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g ③当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动 ④无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动，则上述说法正确的是（ ） A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 9．如图所示，在一粗糙水平面上，有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ.现用水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为（ ） A． B． C． D． 10．如图所示，水平木板M上放着小物体m,M与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下述说法正确的是（ ） A．M对m的摩擦力方向向右 B．m对M的摩擦力方向向左 C．地面对M的摩擦力方向向右 D．地面对M无摩擦力作用 11．如图所示,两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态，已知墙面光滑，水平地面粗糙，现将A球向上移动一小段距离，两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地面对B球的支持力N和轻杆上的压力F的变化情况是（ ） A．N不变，F变大 B．N不变，F变小 C．N变大，F变大 D．N变大，F变小 12．重G的大木箱放在大磅枰上，箱内的小磅秤上站着一个质量为m的人如图所示，当人用力向上推木箱的顶板时，两磅秤的示数将（ ） A．小磅秤示数增大，大磅秤示数减小 B．小磅秤示数不变，大磅秤示数增大 C．小磅秤示数增大，大磅秤示数不变 D．小磅秤和大磅秤示数都增大 二、填空题 13．在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，橡皮条的一端固定在P点，另一端被A、B两只弹簧拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两只弹簧的读数，如图所示，使弹簧秤B从图示位置开始逆时针缓缓转动，在这过