2018北京课改版数学七下9.6《众数和中位数》课件4.pptVIP

* 9.6.2 众数和中位数 七年级下册 1、众数、中位数的概念？ 2、当一组数据的个数是奇数时，如何求它的中位数？ 3、当一组数据的个数是偶数时，如何求它的中位数？ 4、中位数是否会受到按大小顺序排列后极端数值的影响？ 回 顾 旧 知 交 流 进 行 新 课 同学甲认为：采用求算数平均数的方法把20个数据全部用上了，因此以它作为根据比较科学.他得出的结果为： 同学乙认为：采用众数的方法可以代表较多人的实际情况，结果比较可靠.于是他先列了一个表，如下： 从表中看出所用时间的众数是30，于是他把30（分）作为统计结果. 同学丙认为：平均数法受到极端数值（比如120分）的影响比较大，而利用众数的方法只能反映出其中一部分的状况，也存在缺点，因此他认为中位数可以比较客观地反映出实际情况.所以他把这组数据由小到大排列如下： 处于最中间的两个数是35,35.把它们的平均数35（分）作为统计结果简便、可靠. 10 15 15 20 25 30 30 30 35 35 40 45 45 50 55 60 60 80 120 谈一谈你的看法. 典 例 剖 析 例3、某公司共有15人，他们的月工资情况如下表.计算该公司的月工资的平均数、中位数和众数. 职 务 经 理 副经理 职 员 人 数 1 2 12 月工资/元 5000 2000 800 解：该公司月工