第一讲 货币备考复习.docxVIP

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第一讲 货币备考复习

第一讲货币知识框架货币的出现与货币形式的演进货币的起源中国(1)先王制币说:圣王先贤为解决民间交换困难创造(2)交换需要说(司马迁):适应商品的交换自然产生西方:(1)发明创造说:货币是由国家先哲创造出来的(2)便于交换说:解决物物交换的困难产生的(3)保存财富说:为保存财富产生的马克思:运用方法:历史和逻辑的方法随着社会生产力的发展,在商品交换的过程中,某种较多的参与交换且为大多数人所需要的商品成为交换的媒介,即一般等价物比较固定的充当一般等价物的商品就是货币原理:货币与商品伴生,是商品交换发展的必然产物。货币的形态及演进货币的形态的观察角度货币材料:贝,金银铜铁(称量货币),纸币存在形式:有形货币与无形货币价值准备:商品货币与信用货币货币形态的演变(历史唯物主义)a 一般等价物转化为货币形态:书屋货币占主导b 公元前1500年左右,实物货币像金属货币转化c 20世纪30年代后,金属货币向信用货币转化充当货币的材料不具有完全排他性,所以对币材有要求A价值较高:少量的货币完成大量的交易B 便于分割:分割后不影响价值C 易于保存:不因时间久减少价值D 便于携带:有利于在较大区域内充当交换媒介(四)1.实物货币:以自然界的某种物品或者人们生产的某种物品充当货币 2.金属货币:a.称量货币:以金属条块的形式按重量流通的货币 b.铸币:铸成一定形状并由国家印记证明其重量和成色的金属货币,经历了从足值到不足值的过程。 3.纸质货币:国家发行的纸币符号商人发行的兑换券银行发行的纸质信用货币等:银行券:由银行发行的信用工具,经历了由兑现到不兑现,分散发行到集中发行的过程 4.存款货币:能够发挥货币交易媒介和资产职能的银行行存款存款通货:可以签发支票进行转账结算和提取现金的活期存款 5.电子货币:存在银行电子计算机系统内,可利用银行卡随时提取现金和进行支付结算的存款货币(五)纸币与银行券的区别产生职能基础不同:纸币:流通手段职能银行券:支付手段职能发行方式不同:纸币:国家依靠政治权力发行银行券:银行通过信用渠道发行的兑现程度不同:纸币:不能兑现银行券:随时兑换成金属货币(六)货币形态的发展:交易过程的观念化,无纸化,预算约束弱化三.货币的职能1.交换媒介职能(1)赋予交易对象以价格形态:价值尺度a.货币表现和衡量其他一切商品价值b.货币单位c.价格的倒数是货币购买力d.执行价值尺度的职能可以是观念或想象的货币(2)交易媒介或流通手段a.货币在商品流通中充当交换的媒介b.执行流通手段职能必须是现实的货币c.给出价格和媒介交易构成货币的核心(3)支付手段a.结束流通过程的货币发挥支付手段职能b.作为价值的独立运动形式进行单方面转移c.必须是现实的货币2.资产职能:积累和贮藏价值a.货币被人们当做是社会财富的一般代表保存起来b.贮藏金银是典型形态c.银行存款储蓄,直接储存纸币四.货币的本质(或界说)(1)职能视角的界定a.货币是在交换中被普遍接受的东西b.价值尺度与流通手段的统一是货币(2)一般等价物a.从商品世界分离出来专门充当其他商品统一价值表现的特殊商品——贵金属b.市场经济中的一般等价形态:纸币(3)货币与流动性a.流动性是相对商品或金融资产交易的概念,是指资产变成现实购买力而不受损失的能力b.流动性在交易过程中专指货币,货币的最大优势在于它的流动性(4)社会计算工具与社会选票a.社会需要就是社会计算,货币是工具b.消费者用货币购买商品决定了社会生产,相当于用货币投票二、信用货币层次划分(一)国际货币基金组织确定的货币统计口径(依据:流动性)▲通货(Currency)指流通于银行体系以外的现钞,包括居民、企业等单位持有的现钞,但不包括商业银行的库存现金。简称M0,流动性最强。▲货币(Money)由通货加上私人部门的活期存款构成。简称M1,又叫狭义货币。▲准货币(Quasi Money)主要包括银行的定期存款、储蓄存款、外币存款等。简称QM,归入广义货币中。各国因金融结构不同,货币层次划分的口径也不同。(二)我国信用货币的层次划分(从1994年开始划分货币层次)M0=流通中的现金M1(货币)=M0+活期存款M2=M1+准货币(企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司的客户保证金存款+其他存款)(三)货币层次划分特点1.流动性越强,所包含的货币范围越小2.金融制度越发达,货币层次越多3.由于各国金融产品特点不同,不同国家货币层次包含的内容不同。4.随金融产品创新,金融体制的变化,货币层次会需要进行再次修订5.由于许多金融工具也具有“货币性”,因此货币层次划分和计量只在一定程度反映货币流通状况。(四)货币计量第三节 货币制度货币制度定义:针对货

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