浙教版八年级数学上册课件1.4 全等三角形 （共21张PPT）.ppt

1.4 全等三角形 　　观察这些图片，你能看出形状、大小完全一样的几何图形吗？ 　　　你能再举出生活中的一些类似例子吗？ 创设情景 明确目标 探究点一 全等三角形的概念 1.全等形与全等三角形 能够完全重合的两个图形叫做全等形； 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2.几种常见的全等三角形基本图形 平移 　　点A 与点D、点B 与点E、 点C 与点F 重合，称为对应顶点； 　　边AB 与DE、边BC 与EF、 边AC 与DF 重合，称为对应边； 　　∠A 与∠D、∠B 与∠E、 ∠C 与∠F 重合，称为对应角. 　　请同学们将问题2 中的两个三角形分别标为△ABC、△DEF，观察这两个三角形有何对应关系？ A B C D E F 　　△ABC与△DEF是全等的， 记作：“△ABC ≌△DEF”， 读作：“△ABC 全等于△DEF”． 　　　你能用符号表示出这两个全等三角形吗？ A B C D E F 　　图（1）中，△ABC ≌△DEF； 　　图（2）中，△ABC ≌△DBC； 　　图（3）中，△ABC ≌△AED. 　请同学们拿出问题2 准备的素材，按照教材第32 页图12.1-2 进行平移、翻折、旋转，变换前后的两个三角形还全等吗？ 　　你能说出它们的对应顶点、对应边和对应角吗？ 2.几种常见的全等三角形基