浙教版八年级数学上册课件2.8直角三角形的全等判定 （共23张PPT）.ppt

初中数学资源网 课内练习： 1.如图，在ΔABC中，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，且DE=DF，求证:AB=AC。 回味无穷 直角三角形全等的判定定理: SAS,AAS,ASA,SSS,HL 综上所述,直角三角形全等的判定条件可归纳为: 一边及一个锐角对应相等的两个直角三角形全等; 两边对应相等的两个直角三角形全等; 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 切记!!! 两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等. * * 做一做：如图，具有下列条件的Rt△ABC和Rt 是否全等： １．三角形全等的判定定理有哪些? 简写：“斜边、直角边定理”或“HL” 直角三角形全等的判定方法 几何语言表示： 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 在Rt△ ABC 与Rt△ A′B′C′中 ∵ AB =A′B′ AC=A′′C′ ∴Rt△ABC≌Rt△ A′B′C′(HL) 分析：AC=A’C’，无论RtΔABC和RtΔ A’B’C’的位置如何。我们总是可以通过作旋转、平移、 轴对称变换得到图形，如图，即A’C’ 和ＡＣ重合，点B’和点Ｂ分别在ＡＣ两侧。 Ａ Ｃ Ｂ A/ C/ B/ 如图，在Δ ABC和Δ A’B’C’中， ∠ C= ∠ C’=Rt∠，AB=A