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【精品课件】人体解剖生理学教案
第一章 绪 论 一、人体解剖生理学概念、组成 二、为什么要开设人体解剖生理学 三、如何学好人体解剖生理学 * 一、人体解剖生理学的概念、组成 1. 人体解剖生理学概念 人体解剖生理学是研究人体各部正常形态结构和生命活动规律的科学。由人体解剖学和人体生理学组成。 * (1)人体解剖学 概念: 组成: 是研究和阐明正常人体形态结构和发生发育规律的科学。 大体解剖学 组织学 胚胎学 肉眼 机体 显微镜 组织细胞 结构 形态 受精卵 成体 * A. 细胞是构成人体的基本单位。 B. 人体系统的划分 细胞 组织 器官 系统 人体的构成 人体 人体解剖学认为人体是一个整体。为便于研究把人体分为运动、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、内分泌、感觉器官等九大系统。 * 细胞:是构成人体结构和功能的基本单位。 组织:由来源、形态和机能相似或相关的细胞和细胞间质组成。 器官:由几种组织按一定规律,结合成具有一定形态和机能的结构。如心、肺、肾等。 系统:若干结构相似、机能相关的器官联合起来,共同完成某些生理机能,就构成系统。如肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成泌尿系统。 * (2)人体生理学 实验科学 概念: 是研究正常人体生命活动规律或生理功能的科学。 特点: 1993年,当第32届国际生理科学联合会大会在英国格拉斯哥召开之际,英国牛津大学Boyd与Noble教授合编了一本书《The Logic of Life》,以“生命的逻辑”来表示生理学。 * (3)人体解剖学和生理学的关系 人体解剖学是人体生理学的基础 人体生理学是解剖学的表达 学习的重点 * 2. 人体生理学研究的三个水平 (1)细胞分子水平 (2)器官系统水平 (3)整体水平 * (1)细胞分子水平 在细胞分子水平研究细胞内各种微小结构的功能及细胞内各种物质分子的特殊化学变化过程,称为细胞分子生物学 * * 染色体 蛋白质 * (2)器官系统水平 在器官系统水平研究各个器官及系统生理活动的规律及其影响因素称为器官和系统生理学 * (3)整体水平 在整体水平研究完整机体各个系统之间的相互关系以及完整机体与内外环境间的平衡称为整体生理学 * 3. 生理学的实验方法 (1)急性实验法 a. 离体器官或组织实验法 b. 活体解剖实验法 (2)慢性实验法 * 二、药学专业为什么要开设人体解剖生理学 1. 专业设置的需要。 2. 药物-人体-疾病之间的关系。 3. 生理学与其他学科的关系。 * 1. 药学专业设置 原料药的获得:化学合成,动、植物、矿物提取,微生物发酵,生物工程。 生物活性筛选:细胞、分子或器官、整体水平进行筛选。 制剂:根据治疗疾病的情况和药物的性质制成多种适应性制剂。 分析:制定质量标准。 药理学和毒理学:确定药物在机体内的量变规律、药物的疗效和毒性。 管理:全过程的质量控制。 * 2. 药物-人体-疾病之间的关系 药物通过去除致病因素来治疗疾病。 药物通过调节人体功能达到治疗或预防疾病的目的。 * 3. 生理学与其他学科的关系 生理学需要的基础学科:解剖学,组织学,生物学,细胞生物学等。 以生理学为基础的学科: 药理学,生物化学,生物药剂,药物化学。 * 三、如何学习生理学 方法: 1. 认真阅读教材,理解记忆。 2. 多动手,多思考。 3. 多联系相关学科。 重点: 1. 基本概念 2. 基本生命过程 3. 基本调节过程 * 参考书 书: 《生理学》 姚泰主编 人民卫生出版社 杂志:生理科学进展;生理学报; Am J Physiology; Physiology Review 网:http:// *
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