生活与哲学第九课理科班.pptVIP

选择题：1.下列体现矛盾观点的有（ ）①失败是成功之母 ②刻舟求剑 ③金无足赤，人无完人 ④ 居安思危 ⑤固步自封，夜郎自大A.①②③ B. ③④⑤ C.②③④ D. ①③④ D 3.“万事如意”从哲学上看违背了（?????） A.世界的物质性????? B.矛盾的普遍性??????? C.矛盾特殊性?????? D.运到的绝对性 （二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系 7.杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是（ ） A.看问题要分清主流和支流 B.要抓主要矛盾 C.承认矛盾客观性，正确对待矛盾 D.既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 9.社会主义社会的股份制企业的性质如何，关键是看控股权掌握在谁的手中。这说明在处理问题时（ ） A.抓主要矛盾 B.分清主流和支流 C.用联系的观点看问题 D.用发展的观点看问题 * 一、唯物辩证法的矛盾概念 1.矛盾的同一性和斗争性 2.矛盾的普遍性和特殊性 二、用对立统一的观点看问题 3.主要矛盾和次要矛盾的关系 4.矛盾的主要方面和次要方面的关系 5.具体问题具体分析 6.马克思主义原理与中国实际相结合 重要考点 你能列举一些生活中蕴涵矛盾的例子吗? 空间上：上下、左右、高低、长短、远近人的属性：男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮、上级和下级、哭笑、悲喜、爱恨、师生；物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、香臭、苦甜、轻重；认识领域：好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易；社会发展：进步与落后、前进与倒退、文明与愚昧、革命与反动、剥削与被剥削； （1）什么是矛盾 ①含义： (一)、矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 ②矛盾的基本属性 同一性 斗争性 ⑵矛盾的同一性： 矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 两方面含义 A.矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 B.矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 ⑶矛盾的斗争性 矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着双方相互分离的倾向和趋势。 马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 马克思话说明了什么哲学道理？ 矛盾是事物发展的源泉和动力。 矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。 A、事事有矛盾 B、时时有矛盾 含义 1、矛盾的普遍性 二、矛盾的普遍性和特殊性 矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡自始至终存在着矛盾。 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？ 矛盾普遍性原理的方法论要求:要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 ②矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 2.矛盾的特殊性 ①含义： 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 植物 人类社会 C、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？ 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 1、为什么抽象的水果是不存在的？ 2、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？ 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 共性：含果酸，糖类，多汁。。。 个性特殊性 离不开 共性普遍性 另一方面，特殊性也离不开普遍性 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性—共性 个性—共性 个性—共性 个性—共性 总之，矛盾普遍性和特殊性相互联结，相互区别，又相互转化，这就是二者的辨证统一关系 ３、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 ①原理内容：特殊性与普遍性相互区别。相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中；另一方面，特殊性离