高一语文《小狗包弟》课件1.ppt

了解背景：“文革”那些事 那是一个疯狂的年代！ 那是一个缺少理性的年代！ 那是一个人人难以自保的年代！ 那是一个不堪回首、令人痛心的年代！ 那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！ 破题：品评一下，你认为题目《小狗包弟》应该如何理解？ （1）“小”给人亲切、可爱的感觉；“弟”有是作者家庭成员、包含喜爱之意。 （2）“小”给人惹人怜爱、是弱者的感受，引人同情。 （3）联系课文看，忠诚而弱小是作者产生歉意的原因。 阅读与理解 “我”与小狗包弟有过哪些经历？随着经历的发展，“我”的思想感情有什么变化？ 与包弟亲密接触——欢快 不知如何安排包弟——忧虑 送走了包弟——轻松 送走之后心不得安——沉重 至今心不得安——歉意 小狗包弟如此聪明可爱，但是仍然逃脱不了自己的厄运是存在多方面原因的 ①日本种的小狗，瑞典旧主人（里通外国嫌疑）； ②小狗包弟是一个“包袱” （“四旧”嫌疑）； ③当时人人自危，力求自保，无暇他顾（人们划清界限自保）。 表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会。 第11自然段作家写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？ 整整13年过去了，作家所住的庭院也已面目全非，但那种愧疚和自责仍然没有减少一分，反而与日俱增，作者的心时时刻刻“在油锅里熬煎”（想念、熬煎） “我仍然住在这所楼房里……竹篱笆换成了无缝的砖墙”“衰草”“无缝的砖墙”有什么意味