2016河南《奋斗者——中考全程备考方略》数学热点专题突破：专题一 规律探索型问题（共36张PPT）.ppt

【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 目 录 上一页 下一页 末 页 答 案 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 目 录 上一页 下一页 末 页 年 份 题 号 分 值 题 型 考 点 考 查 内 容 2015 8 3 选择题 点的坐标的规律探索 点的坐标的规律变化 2014 ____ ____ ____ ____ ____ 2013 ____ ____ ____ ____ ____ 2012 ____ ____ ____ ____ ____ 2011 ____ ____ ____ ____ ____ 2011~2015年河南中考考情一览表 专题一 规律探索型问题 考情分析 目 录 上一页 下一页 末 页 考情总结：规律探索型问题是2015年河南中招考试中出现的新题型，它以选择题的形式考查了点的坐标的规律变化，且有一定难度.本专题的常见类型有：数字或字母的规律变化、点的坐标的规律探索、几何图形的规律探索.解题的关键是抓住已知条件，仔细观察、分析并探索数字、字母、点的坐标或几何图形的变化特点，总结出规律，得出一般性结论，进而使所求问题得以解决. 　　预计2016年河南中招考试中，以选择题的形式考查规律探索型问题的可能性更大. 目 录 上一页 下一页 末 页 类型一 数字或字母的规律探索 典例1 （2014河北，20） 典例精析 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 【答案】 此类型题主要分以下两种: (1) 数字规律型：数字规律问题需要观察并分析题目中所给数字之间的关系，并由此总结出它们所遵循的规律; (2) 数式规律型：通过观察、分析所给等式，总结出具有规律性的结论，以列代数式的方式给出具有一般规律性的关系式，特别是等式中含有字母时，字母往往具有反映等式序号的作用. 方法指导 目 录 上一页 下一页 末 页 类型二 点的坐标的规律探索 典例2 （2015河南，8） 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 【答案】 B 针对此类型题，最关键的是仔细观察图形，结合题中已知条件找出图形或点的变化特征，探究其中蕴含的某种规律、猜想，归纳得到一般性结论 方法指导 目 录 上一页 下一页 末 页 类型三 几何图形的规律探索 典例3 （2015潍坊，17） 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 目 录 上一页 下一页 末 页 针对几何图形的规律探索题，解题方法为：首先要仔细观察、分析图形，从中发现图形的变化特点，再将图形的变化以数或式的形式表示出来，从而得出图形的变化规律. 如果图形的变化具有周期性，要先确定循环周期及一个循环周期内图形的变化特点，然后用所求总数除以循环周期，得到余数，进而使所求问题得以解决. 方法指导 【答案】 目 录 上一页 下一页 末 页 类型一 数字或字母的规律探索 答案 【解析】 C 备战演练 目 录 上一页 下一页 末 页 B 答案 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 6 041 类型二 点的坐标的规律探索 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 类型二 点的坐标的规律探索 【解析】 6 041 目 录 上一页 下一页 末 页 答案 （4 033，-2） 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 答案 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 目 录 上一页 下一页 末 页 答案 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 类型三 几何图形的规律探索 答案 B 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 答案 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 答 案 9 目 录 上一页 下一页 末 页 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 1 答 案 目 录 上一页 下一页 末 页