中学联盟江苏省句容市大卓中学苏科版九年级数学下册：6.4探索三角形相似的条件 课件 (共15张PPT).ppt

倍速课时学练 九年级(下册) 初中数学 6.4 探索三角形相似的条件（1） 陈世宏 一、温故知新： 1.对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形. A B C E D F 2.相似三角形的性质： (1)相似三角形的对应角相等； (2)相似三角形的对应边成比例. A B C 3. 当△ABC ≌ △A1B1C1时，相似比是多少？ A1 B1 C1 二、操作与思考： 在有平行线的练习本上，任意画两条直线 、 ，使它们与练习本上的平行线相交，如下图： A C F B E (D) B F C A D (E) A B C D E F l3 l4 l5 l1 l2 度量AB、BC、DE、EF的长度，那么 与 相等吗？ A B C D E F l1 l2 l3 a b A C F B E (D) B F C A D (E) 事实上，当 时，可以得到 ，  ， ， 等等. A B C D E F l1 l2 l3 a b 你能用文字语言概括你的发现吗？ ∥ ∥ 3 l 1 l 2 l 基本事实：两条直线被一组平行线所截, 所得的对应线段成比例. 三、猜想与归纳： D F E C A B E D C B A B A C D E 你会把上面的文字语言，对照图形语言，翻译成符号语言？试一试。 练习 F 1.根据上面的基本事实，我们得到下面的推论： 平行于三角形一边的直线与其它两边相交，所截得的三角形与原三角形相似. E D C B A 用符号语言表示为： ∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC. ∴ 四、典例赏析 例1 如图，在△ABC中，DE∥BC，AC=4 ，AB=3，EC=1.求AD和BD. ∴AE=3. 解∵AC=4，EC=1， ∵ DE∥BC， ∴ ∴AD=2.25， ∴BD=0.75. ∴△ADE∽△ABC. A B C D E 典例赏析： 例2 如图所示，点D，E，F分别在OA，OB，OC上，且DF∥AC，EF∥BC． 求证：OD∶OA＝OE∶OB . 证明： ∵ DF∥AC， O A B C D E F EF∥BC， ∵ 又 一、基本事实： 两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例. （关键要能熟练地找出对应线段） 二、基本事实的几种基本图形 A B C D E F A B C D E F 五 、反思提升 E D C B A 三、该基本事实在三角形中的应用 倍速课时学练