推进教师诚信建设方案化工作小结.docVIP

**中心学校 推进教师诚信建设制度化工作小结 根据教育局《通知》精神，我校积极开展了推进教师诚信建设制度化工作，现就工作开展情况小结如下： 接教育局通知后，我校及时召开中心校领导班子会议，学习领会了教育局《通知》精神，成立了我校推进教师诚信建设制度化工作领导机构，制定了我校开展此项工作的措施。随即又召开了校（园）长会议，对此项工作做了安排部署，要求各校宣传到位，落实到位，切实推进我校教师诚信建设制度化工作。会后，中心校和各校长签订了2014—2015学年度“诚信承诺书”。 12月10日，中心校深入各校，对推进教师诚信建设制度化工作进行了检查，各校的“推进”工作令人满意。 各校（园）能充分利用校会、板报、专栏、广播等形式，大力宣传推进诚信建设制度化的重大意义，动员广大师生积极参与到诚信建设活动中。学校领导能以身作则、率先垂范，用模范行为带动着诚信风尚的形成。 2、各校（园）成立了以校（园）长为组长的学校推进教师诚信建设制度化工作领导小组，明确了目标，落实了责任，建立并形成了以学校为主导、教师为主体，学校主动作为、教师全员参与的工作格局，认真扎实开展教师诚信体系制度化建设和诚信建设宣传教育实践活动。 3、各校建立健全了相关制度，推动广大教师坚定理想信念、遵守职业道德、承担育人职责，激发教师加强诚信建设的自觉性，在细微处见诚信，在日常中守诚信，养成诚信自律习惯，将诚信品德积极主动融入教育教学、科学研究和服务社会的实践中，提高诚信践行能力。 4、各校（园）与教师签订了2014——2015学年度“教师诚信承诺书”,教师承诺对外公开，接受学校和社会监督。 5、各校已为每名教师建立了诚信档案，将教师诚信建设落实到师德建设、教师管理、教育教学、评优奖励、职务晋升的各环节。 从今年开始，中心校将会把教师诚信评价纳入教师年度考核，并在评优奖励、晋升职称时推行教师职业信用报告。 **中心学校 2014年12月18日 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！ 【最新资料 Word版 可自由编辑！！