学习辅导措施-南亚技术学院.pdfVIP

肆、 學習輔導措施 本計劃針對學生所做之學習輔導措施包括(1)專精課程學習輔導 (2)職場體驗學習輔導，以下將針對此兩部份分別就課堂學習輔導以及課 後學習輔導說明如下： (1)專精課程學習輔導 (a)課堂 學習輔導：本計劃所開課之微電腦機電控制實務、精密機件精 度檢驗、 CATIA模具設計以及精密機械生產管理，其中前三門課程 除課堂課之外，皆搭配有實務實習或電腦上機。因此，每一門課皆 搭配有受過訓練之教學助理或本系之技術員協助教學，以輔導學生 做最有效之學習。 (b)課後 學習輔導：本計劃所開設之專精課程，將會依學生學習情況， 於正常開課時間之外，考慮在有必要但不增加學生之負擔下另行加 課，以達既定之教學進度以及目標。除此之外，本計劃提出申請單 位機械系，原本即設置有健全之學習輔導機制，包括安排特定時間 星期一至星期五( 16:00~19:00)於指定地點(系館J301視聽教室 )對 所有課程進行課後輔導 (如圖 2所示 ) ，並留下輔導紀錄。因此，本 計劃將爰申請單位既有之輔導機制 ，對開設之專精課程排定輔導時 間進行課後輔導。 圖 2 、學生課後輔導時間表 26 至於像實務實習或 CATIA模具設計這類需實驗室或電腦教室 搭配之課程，本系亦排定有實驗 室開放時間，在有專業教師於現場管 理或接受諮詢下提供學生課後自行練習或進行輔導使用 (如圖 3所 示) 。因此，本計劃相關課程有須利用到實驗室等專業教室部分，亦可 得到良好之輔導。 圖 3 、實驗室開放學生練習（與輔導）時間表 27 (2)職場體驗學習輔導 (a)學生進行職場體驗時，會將爰前例將所有參與之學生以每組 3~4 人 分為若干組，分別於各個不同單位進行實習。同時，各組學生將有 廠區課長級以上人員專人負責教學與輔導。 (b)職場體驗學習之後將爰往例，由信昌機械廠公司奚志明副總經理、 絲漢輝協理、吳德堃協理、鄧城雲經理、以及賴進利經理等，並邀 請本校相關師長於廠區內會議室共同聽取每位學生進行職場體驗 心得報告，並針對學生職場體驗心得以及對廠區作業缺失提出看法 或學生所提各項問題提出解答， 以使學生在職場體驗期間獲得最佳 之學習輔導成效。 伍、 就業輔導措施 一、 措施內容： (1)舉辦就業說明會與座談會 (a)計畫主持人除與參訓學生辦理就業相關晤談，加強就業知識及 敬業精神之外，並辦理就業說明會，邀請校友或企業廠商至系 上演講，介紹求職經驗或職場體會，協助進行心理建設，以正 確而積極之態度面對就業，進而充實求職技能。 (b)鼓勵計畫參訓人員參加中英 文履歷表撰寫講座，以幫助學生撰 寫出符合業界需求的專業履歷表。同時舉辦特定之演講（如： 職場禮儀、面談技巧、專業證照講座 …等）以協助同學擁有正 確的工作觀念與合宜的服裝，進而提升錄取機會。 (2)提供就業資訊以及進行參與計畫學生與廠商間之媒合 (a)計畫主持人針對參與就業學 程之學生，留下最簡易且有效之聯 絡方式（包括家裡電話、行動電話、電子郵件），並與合作廠商 （尤其是學生實習之信昌機械廠或同類職相關關係企業…等） 人力資源單位，建立交流管道。自學生畢業之後不定期將掌控 之就業資訊或產業需求之相關訊息傳送給學生參考，並鼓勵學