数值代数课程教学大纲.doc

课程教学大纲汇编 （理学院分册） 大连交通大学教务处 二○一○年十二月目 录 《高等代数》(A)Ⅰ课程教学大纲 3 《高等代数》(A)Ⅱ课程教学大纲 5 《数值代数》课程教学大纲 7 《数值逼近》课程教学大纲 9 《微分方程数值解》课程教学大纲 11 《数值分析》课程教学大纲 13 《复变函数论》课程教学大纲 16 《模糊数学》课程教学大纲 19 《控制论基础》课程教学大纲 21 《最优化方法》课程教学大纲 23 《数学软件系统》课程教学大纲 25 《现代密码学》课程教学大纲 27 《计算机辅助几何设计》课程教学大纲 29 《高等代数方法选讲》课程教学大纲 31 《数学专业英语》课程教学大纲 33 《近世代数》课程教学大纲 35 《数学分析（A）I》课程教学大纲 37 《数学分析（A）Ⅱ》课程教学大纲 39 《数学分析(A)III》课程教学大纲 41 《解析几何》课程教学大纲 43 《概率论基础》课程教学大纲 46 《实变函数论》课程教学大纲 49 《微分几何》课程教学大纲 52 《金融数学》课程教学大纲 54 《生物数学》课程教学大纲 56 《多元统计分析》课程教学大纲 58 《图论及其应用》课程教学大纲 61 《泛函分析》课程教学大纲 64 《随机过程》课程教学大纲 67 《数学分析方法选讲》课程教学大纲 70 《小波分析与应用》课程教学大纲 72 《JAVA程序设计（A）》课程教学大纲 74 《数学史》课程教学大纲 77 《拓扑学》课程教学大纲 80 《常微分方程》课程教学大纲 83 《数学物理方程》课程教学大纲 85 《数理统计》课程教学大纲 88 《数学模型（B）》课程教学大纲 90 《大学物理A》课程教学大纲 93 《大学物理B》课程教学大纲 98 《高等代数》(A)Ⅰ课程教学大纲 Advanced Algebra (A)Ⅰ 课程编号：0070207001 适用专业：数学与应用数学、信息与计算科学 执 笔：王晓元 适用年级：10-13级 一、课程的性质和教学目的 课程性质：高等代数课程是高等学校本科数学类专业学生的一门必修的专业基础课。旨在培养的通过本课程的学习，的基本理论、基本方法分析问题和解决问题的能力。行列式性质。n维向量空间、线性相关性、矩阵秩的概念 1.理解一元多项式的基本概念。 2.熟练掌握整除的概念、因式分解定理及其应用。 3.掌握有理系数多项式。 （二）行列式 1. 熟练掌握n阶行列式的性质与计算。 2 （三）线性方程组 1. 熟悉消元法。 2. 深入理解n维向量空间、线性相关性、矩阵的秩的概念。 3 （四）矩阵 1. 理解矩阵的概念，熟练掌握矩阵的运算。 2. 了解矩阵的乘积的行列式。 3. 理解初等矩阵的概念，矩阵的秩。 4. 掌握初等变换及应用。 5. 了解矩阵的分块，分块乘法。 四、课程教学环节 教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。 五、本课程与其它课程的联系与分工 学习本课程需要初中的代数基础及数学分析的一些基本概念和计算。对后读的课程，如概率论与数理统计，常微分方程、抽象代数、复变函数、计算方法、矩阵分析等诸多课程都是基础。 六、建议学时分配 教 学 内 容 建议学时 备 注 第一章 多项式 16 第二章 行列式 14 第三章 线性方程组 16 第四章 矩阵 14 总复习 4 合 计 64 七、建议教材与教学参考书 ［1］《高等代数》北大数学系几何与代数教研室代数小组编，（第三版），高等教育出版社，2003年9月 ［2］《高等代数附册习题答案与提示》北京大学数学系编，高等教育出版社，2005年6月 ［3］《高等代数》张禾瑞、郝炳新编，高等教育出版社，第四版，2004年2月 ［4］《高等代数》丘维声编，高等教育出版社，2002年 ［5］《高等代数与解析几何》陈志杰编，高等教育出版社，2002年 《高等代数》(A)Ⅱ课程教学大纲 Advanced Algebra (A)Ⅱ 课程编号：0070207002 适用专业：数学与应用数学、信息与计算科学 执 笔：王晓元 适用年级：10-13级 一、课程的性质和教学目的 课程性质：高等代数课程是高等学校本科数学类专业学生的一门必修的专业基础课。旨在培养的通过本课程的学习，的基本理论、基本方法分析问题和解决问题的能力。二次型．线性空间的定义和简单性质，线性相关性，基，维数，坐标，基变换和坐标变换，线性子空间，子空间的交与和，子空间的直和，线性空间的同构。．线性的定义，线性的运算，线性的核和象，线性变换与矩阵的关系，