【课件】第八单元复习.pptVIP

复习目标 1、了解常见金属和合金的性质与用途以及金属资源的保护措施。 2、通过真假黄金的鉴别，掌握金属的化学性质。 3、能利用金属活动性顺序解决一些实际问题。 4、通过典型习题的练习、交流，提高解答综合题的能力。 活动内容：小组内交流预习定标部分，梳理金属的物理性质和金属的资源的利用和保护 活动要求： （1）人人参与，大声讨论。 （2）组长负责归纳小组内解决不了的问题，准备质疑。 预习定标 预习定标 1.纯金属单质、合金 2.（1）Al、Fe； （2）Cu、Al、Hg 3.导热性，延展性 4.大、低、强 5.（1）铁，低（2）钛合金 5.Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2 6、氧气、水；刷油漆、涂油 高温 牛刀小试 要求： 1、独立完成学案上牛刀小试部分 时间：2分钟 2、小组合作交流，讨论形成统一答案，对有疑问的地方，组长做好记录。 3、随时准备展示答案。 新闻视角 外观，测密度 黄铜（铜、锌合金）外观和黄金极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。 你能帮助警察鉴别真假黄金吗？ 物理方法： 化学方法： 鉴别 合作探标 小组内共同完成学案上《合作探标、分组展标》 要求： 1、时间：4分钟 2、人人参与，合作交流， 积极讨论，共同完成。 实验操作 现象与结论 取样在酒精灯上加热 取样分别加入适量的硝酸银溶液 取样分别加入适量的稀盐酸 变黑的是假黄金。 产生气泡的是假黄金。 产生银白色固体的是假黄金。 首先判断相关金属的活动性位置，然后利用金属的化学性质进行分析，解决问题。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 方案一 方案二 方案三 铜锌合金pk真黄金 鉴别题的解题思路和方法： 寻找待鉴别物质间的性质差异 ②能产生明显且不相同的现象 求异： 1.物理性质：如比较颜色、气味、溶解性等的不同 2.化学性质：能与哪些物质发生反应，比较不同点 典型现象主要有：沉淀、气体、颜色改变、固体溶解等 ①根据不同的化学性质选择适当的物质发生反应 1、金属与氧气的反应 2、金属与酸的反应（稀盐酸、稀硫酸） 3、金属与盐溶液的反应 金属的化学性质 知识回顾： 反应现象 化学方程式 镁 发出耀眼的白光，放热，产生白烟 2Mg+O2==2MgO 铝 在空气中形成一层致密的白色薄膜 4Al+3O2==2Al2O3 铁 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成 黑色的固体 3Fe+2O2== Fe3O4 铜 红色的铜变成黑色 2Cu+O2==2CuO 点燃 点燃 加热 反应类型：化合反应 金属 + 氧气 → 金属氧化物 Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ Zn +2HCl = ZnCl2+H2↑ Fe +2HCl = FeCl2+H2↑ 2Al +6HCl = 2AlCl3+3H2↑ 金属 + 酸 → 盐 + 氢气 1、条件： 2、反应类型： 3、注意： 在金属活动性顺序表中，氢前的金属与酸发生反应。 置换反应。 活泼金属置换出酸中的氢元素。 共同现象： 产生气泡，金属逐渐消失。 溶液变为浅绿色。 金属活动性越强与酸反应越剧烈，但还会受到金属形状、酸的浓度、温度等因素的影响。 右图为铜丝放入硝酸银溶液中的反应情况，描述其现象并写出化学方程式。 1、条件： 2、反应类型： 3、现象描述： 强置弱 置换反应。 活泼金属置换出盐溶液中的金属元素。 金属表面的变化； 溶液颜色的变化。 金属 + 盐→ 新金属 + 新盐 Cu +2Ag NO3 = 2Ag + Cu(NO3)2 4、此方法为判断金属活动性强弱最科学的依据。 拓展延标 内容：拓展延标部分，熟悉金属的化学性质以及金属活动顺序。 要求： 时间：7分钟 方式： 独立书写 组内讨论 黑板展示 Fe 02 HCl CuSO4 AgNO3 1、下列物质哪些能两两发生化学反应？能反应的请写出相应的化学方程式。 Cu 2、科学探究：小刚同学为验证Zn 、Cu、Ag的金属活动性，设计了如下实验，请你帮他完成 实验步骤 实验现象 结论及化学方程式 （1）取大小相同的Zn片、Cu片、Ag片分别放入A、B、C三支试管中，然后向试管中分别倒入稀盐酸，观察现象。 中有气体生成， 中无明显现象。 发生反应的化学方程式 是 。 说明 活动性大于 _ （2）另取一支试管，加入少量硝酸银溶液，将铜片放入其中一段时间后取出，观察现象。 铜片