2017年幼儿班务计划.docVIP

2017年幼儿班务计划 一．班级情况分析： ⒈幼儿情况：学期初本班共有名幼儿，名为女生21个、名为男生33个。上学期末的测查及平时的观察，对幼儿在身体、认知、社会性三三大领域的分析：身体发展：自理能力：孩子们的生活常规已，能地在餐前、餐后洗手，餐后能漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的性，但孩子便后洗手的习惯仍有待。 认知发展：智力能力：会两个物体的差异，学会了按用途分类。会区分与音乐节奏、高低、强弱的，会按音乐编简单动作与歌词，能周围环境的，孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。 数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律排序，能手口点数以内的物品，能辨认—种图形。 语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待。 社会性发展：大孩子能地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与交谈，能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的习惯，并的自信心。 班级中为