肥东县富旺学区小学管理工作实施方案.docVIP

肥 东 县小学管理工作（试行） ??? 为了改进和加强村级小学教育教学管理工作，适应新时期课改要求，端正教风学风，促进教育教学质量和教师业务素质的全面提高，使村级小学管理工作走上规范化、制度化的轨道，特制定本指导意见。 基本原则： 确立以教育教学为中心，坚持质量第一的原则；坚持管理工作规范化、制度化的原则。 管理职责： 一、校长职责 1、学校实行校长负责制，校长对学校工作全面负责，认真贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，按教育规律办事，认真完成学校的教育教学任务。 2、在任期内必须制定明确的办学目标。 3、定期在教师会上报告工作，主动争取支持与监督，实行决策民主化；增强改革意识，引进竞争机制，逐步提升学校管理水平。 4、实行科学的目标管理，制定出切合实际的发展规划和学期、学年的工作计划；在实施过程中，校长应经常督促检查规划和计划的执行情况，并定期做出总结。 5、组织、领导教育教学教研工作，实施课程标准和教学计划，深入教学一线，总结经验，提高教学质量；全面关心学生成长，注重课外活动和其它社会实践教学活动。 6、协调学校与外部关系，加强学校与社会、学生、家长的联系，争取社会各界的支持，完成上级布置的其他工作；副校长协助校长工作，对校长负责，当好校长的参谋和助手。 二、教导主任职责 1、协助校长组织好教师学习，推动教学改革；根据校长提出的办学目标、办学要求，负责学校教学管理。 2、根据学校工作计划，制定具体的教学工作计划及相关规章制度，并督促计划的执行。 3、负责组织、指导、检查教学常规的执行情况。检查教师教学和学生学习情况、教学计划执行情况，开展听课、评教活动，进行教学质量分析，改进教学方法，提高教学质量。 4、指导教研组工作，督促教研组开展教研活动和教学改革，总结交流教学经验，促进青年教师的成长；指导教师做好作业批改、检测、质量分析等工作。 5、督促课间操、课外活动的开展，组织学生参加各类比赛；安排好学生的劳动教育和社会实践活动。 6、参加学校招生工作，做好毕业班教育、毕业生建档，指导毕业班分流工作。 7、建立健全教师业务档案，指导督促工作人员为教学工作服务；协助做好教师职称评定工作。 8、安排各学年的任课教师、课程表编制、课本征订、新生编班等工作；办理休学、转学、复学手续，抓好“普九”资料建设工作。 9、安排校际间教学交流活动和统考考务工作；指导、督促教师完成各项具体工作。 10、做好学期、学年及各项教学专项活动的检查和总结工作。 工作要求： 一、教育思想 1、办学目标明确；规划发展合理、科学，体现办学特色。 2、工作计划具有时效性、导向性、针对性、可操作性；按部颁标准，开齐课程，开足课时；规范教学和作息时间，并落实到位。 二、学校管理 3、领导班子分工明确，团结合作，各项工作运行有序、有效；领导成员每周检查教学工作2次以上，每学期听课20节以上。 4、学校各项资料整理齐全、规范，上报材料及时。 三、教师管理 5、学校有较全面的教师工作考核（考勤、考绩）制度并认真落实；建立健全教师业务档案和《教师专业成长档案袋》；注重教师政治和业务培训，有计划、有措施、有活动、有结果，有教学骨干和学科带头人。 6、教师模范执行《职业道德规范》，无体罚学生、有偿家教、乱收费等现象。 四、教学管理 7、按时对学生的各科进行检测，期中、期末有教学质量分析；实行素质报告制度，建立学生成长记录袋；对教学常规工作（备、教、批、辅、访、测、评、总结等）做实、做细、有效，形成本校特色。 8、创造条件配齐图书、教学仪器、音体美器材，多媒体和远程教育资源使用率高，使用方法有创新。 五、德育管理 9、学校有适合本校特色的校训、校风、教风、学风。校园（室内、外）文化建设体现教育性、科学性、欣赏性、特色性；学校贯彻落实德育《规程》和《纲要》、小学生《规范》和《守则》有计划、有活动、有特色、有效果；两操、一课、路队达到要求。 10、班主任工作有例会制、有计划、有检查、有记录、有总结、有相关评比活动。每学期至少召开一次家长会（各年级），关注“留守儿童”教育和“留守儿童”之家建设；少先队活动开展形式多样，每周有国旗下讲话，校园广播站能发挥作用；学生言行文明、有礼貌。 六、教科研管理 11、学校有校本研修制度，每学期有课题、有计划、有活动记录、有总结，人人参与；教研组每学期有计划、有活动主题（体现特色）、有记录、有总结。教师业务手册和《课题研究手册》认真落实，重内涵、重实效。 12、每学期举行一次（针对学生和家长）教学开放周（日）活动；每周一次教师集体备课和业务学习活动。 七、学籍管理 13、学生的学籍管理档案材料整理齐全、规范（信息化）。 14、关注潜能生和残儿、留守孩子的教育。 八、后勤管理 15、校园环境干净、有序、绿化、美化，无丢弃物、无乱涂乱画、无卫生死角、无