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电磁学实验大全 电场 1 库仑定律 电场强度 1、两种电荷间相互作用 实验仪器：有机玻璃棒、丝绸、碎纸片、毛皮、橡胶棒(2支) 教师操作：用橡胶棒与毛皮摩擦后，放于碎纸片附近观察橡胶棒吸引碎纸片情况。 实验现象：被橡胶棒吸起的纸片中，较大的纸片先落下来。 实验结论：橡胶棒与丝绸摩擦后就带电了，带电物体会吸引轻小物体；带电体在空气中不断放电，使它带电量不断减少，因而吸引轻小物体的力也相应减小，所以较大纸片先落下来。 教师操作：将橡胶棒摩擦过的毛皮靠近碎纸片。 实验现象：毛皮带上正电，也会吸引轻小物体。 教师操作：用云台支起一根橡胶棒，再将它与另一根橡胶棒并在一起，用毛皮摩擦它们的一端，使之带上同种电荷，再观察两端相互作用的情况，发现它们相斥，而且它们的距离越小斥力越大，过一会儿，它们间的作用力会明显减弱。 实验结论：它们带上了同种电荷，而电荷间作用的规律是同种电荷相斥，异种电荷相吸，斥力的大小与电荷间的距离有关，距离越小，斥力越大，反之，距离越大，斥力越小；斥力的大小还与电量有关，电量越大，斥力越大；由于放电的原因，棒上的电量不断减小，而斥力也随时间的增大而明显减小。 2、电荷量及元电荷 实验仪器：密立根油滴仪(J2438)、猴头喷雾器、停表、钟表油 密立根油滴仪：它的外形结构如图所示，这是一种专为中学设计的仪器。它主要由电源、观察显微镜、油滴室、照明系统等组成。仪器电源在底座内，它将交流220伏输入电压变为直流500伏和交流7伏；观察显微镜带有刻度分划板，便于读出油滴运动的距离，配合计时停表，可测定油滴运动速度，利用齿轮、齿条的调焦，能清晰观察油滴。油滴室内是两块水平放置的平行金属板组成的电容器，电容器上的直流电压在0～500伏内连续可调，平行极板的极性由三挡换向电键转换，电压大小由直流电压表指示，改变电压的大小和方向可以控制油滴在电场中运动的快慢和方向；照明系统采用6～83瓦灯泡为光源，发热量小，发出的光经聚光镜将平行极板内的油滴照亮，它可绕转臂旋转，便于调节视场照度。 实验目的：学习密立根油滴实验方法，通过对不同油滴所带电量的测量，总结出油滴所带的电量总是某一个最小固定值的整数倍，从而得出存在着基本电荷的结论。通过实验认识电子的存在，认识电荷的不连续性。 实验原理：用喷雾器将油滴喷入电容器两块水平的平行电极板之间时，油滴经喷射后，一般都是带电的。在不加电场的情况下，小油滴受重力作用而降落，当重力与空气的浮力和粘滞阻力平衡时，它便作匀速下降，它们之间的关系是： mg=F1+B　　 (1) 式中：mg──油滴受的重力，F1──空气的粘滞阻力，B──空气的浮力。 令σ、ρ分别表示油滴和空气的密度；a为油滴的半径；η为空气的粘滞系数；vg为油滴匀速下降速度。因此油滴受的重力为mg=πa3σg，空气的浮力B=πa3ρg，空气的粘滞阻力F1=6πηavg(流体力学的斯托克斯定律)。于是(1)式变为： πa3σg = πa3ρg + 6πηavg 可得出油滴的半径　a = 3　　　　　　(2) 当平行电极板间加上电场时，设油滴所带电量为q，它所受到的静电力为qE，E为平行极板间的电场强度，E＝，U为两极板间的电势差，d为两板间的距离。适当选择电势差U的大小和方向，使油滴受到电场的作用向上运动，以vE表示上升的速度。当油滴匀速上升时，可得到如下关系式： F2+mg=qE+B　　　(3) 上式中F2为油滴上升速度为vE时空气的粘滞阻力：F2=6πηavE 由(1)、(3)式得到油滴所带电量q为 q = = (vg+vE)　　　(4) (4)式表明，按(2)式求出油滴的半径a后，由测定的油滴不加电场时下降速度vg和加上电场时油滴匀速上升的速度vE，就可以求出所带的电量q。 注意上述公式的推导过程中都是对同一个油滴而言的，因而对同一个油滴，要在实验中测出一组vg、vE的相应数据。 用上述方法对许多不同的油滴进行测量。结果表明，油滴所带的电量总是某一个最小固定值的整数倍，这个最小电荷就是电子所带的电量e。 教师操作： (1)将仪器接入220伏交流电源。 (2)高压电源调节置于0位置，旋开油滴室盖子，把水准器放置在上极板面上，利用调平螺钉将油滴室内的平行板电容器板面调节水平。调节显微镜目镜，使分划板刻线明显清晰。再把直别针插入上板小孔中，调节光源角度，直到从显微镜中观察直别针周围光场最明亮、范围最大和光强均匀为止，然后拨出直别针拧上盖子准备喷油。由于本步骤要调节电容器极板，谨防极板带电。 (3)用喷雾器将油滴喷入油滴室内，从显微镜中观察油滴运动情况。实验时先找一个合适的油滴(较小的油滴，运动较缓慢，所带电量小于5个基本电量)，使它自由落下，然后再加上电场使它向上运动(上升太快或太慢就适当调节电压)。这样在重力和电场力交