【整合】人教版九年级数学下册 26.1.2 反比例函数的图象和性质（第1课时）课件（共20张PPT）.ppt

0 1 3 2 4 5 6 1 2 3 4 5 6 -6 -6 -5 -3 -4 -1 -2 -4 -5 -3 -2 -1 7 8 -8 -7 7 8 -7 x y 人教版九年级下册 一、复习旧知、引人新课： 1．什么是反比例函数？ 2．反比例函数的定义中需要注意什么？ （1） x 与 y 的积是非零常数， 即 xy = k，k ≠ 0； （2）除 k、x 、y三项以外，不含其他项。 一般地，形如 y = — ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。 k x 自变量x≠0 二、讲解新知： 问题1：对于一次函数 y = kx + b ( k ≠ 0 )，我们是如何研究的？ （ 我们先研究一次函数的定义，再研究一次函数图 象的画法，最后研究一次函数的性质。） 问题2：对于反比例函数 y = — ( k是常数，k ≠ 0 )，我们 能否象一次函数那样进行研究呢？ k x （可以。） 6 X 如何作反比例函数y= 和 y= – 的图象 6 X 在八年级下册中，我们已经学习过函数图象的画法。你还记得函数图象的基本画法是什么吗？ (1)列表 (2)描点 (3)连线 基本步骤怎样？ 想一想： 例题精讲： 例1．画出函数 y = — 的图象。 6 x 思考： （1）这个函数中自变量的取值范围是什么？ （2）画函数图象的三个步骤是什么？ 因为分母不能为零，所以 x = 0。 列表、描点、连线。 解： 1．列表： x -6 -5 -4 … … 3 4 5 6 … -1.2 -2 -3 -6 … 6 3 2 1.2 -1 -1.5 -1 2 1.5 1 1 -2 -3 -7 -8 2．描点： x -8 0 1 3 2 4 5 6 1 2 3 4 5 6 -6 -6 -5 -3 -4 -1 -2 -4 -5 -3 -2 -1 ． ． ． ． ． ． . . . . . 7 8 7 -7 x -6 -5 -4 -3 -2 … … 1 3 4 5 6 … -1.2 -2 -3 -6 … 6 3 2 1.2 -1 -1.5 -1 2 1.5 1 ． y 思考：你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题？观察图像有何特征？与同伴交流 3．连线 三、 1．画出函数 y =－— 的图象。 6 x 解： 1．列表： 2．描点： 3．连线： x -6 -5 -4 -3 -2 … … 1 3 4 5 6 … 1.2 3 6 … -6 -3 -2 -1.2 -1 1.5 1 2 -1.5 -1 2 2．讨论与交流：1)．y= 函数的图象在哪两个象限？和函数 y = — 的图象有什么相同点和不同点？(2)反比例函数 y = 的图象在哪两个象限？由什么确定？有何特征 k x 6 x 3．归纳与概括： 反比例函数 y = — 的图像有下列特征： k x 反比例函数 的图象是双曲线。 (1)　当 k0 时， 双曲线分别位于第___、___象限， 一 三 　 当 k0 时， 双曲线分别位于第___、___象限， 二 四 (2)　双曲线关于原点对称，双曲线是轴对称图形。 (3)　双曲线的两个分支无限接近x轴和y轴，但永远不会与x轴和y轴相交. 随堂练习： 1．反比例函数　　　　　　的图象经过点（－1，2），那么这个 　 反比例函数的解析式为　　　　　，图象在第　　　　象限， 　 它的图象关于　　　　　成中心对称． 2 . 反比例函数　　　　　　 的图象与正比例函数　 的图象 交于点A（1，m），则m＝　　　，反比例函数的解析式为　 　 　　　　　　，这两个图象的另一个交点坐标是　　　　　．　 二、四 原点 2 (－1,－2) 四.经典探究，重点突破 问题3，我们探究了反比例函数的图像的形状和位置，你能根据反比例函数的图象,说出y与x之间的变化规律？ 当　　 时，在　　　 　内，　　 　随　的增大而　　　． O 观察反比例函数　　　　　 的图象,说出y与x之间的变化关系: A B O C D A B C D 减少 每个象限 当　　 时，在　　　 　内，　　 　随　的增大而　　　． 增大