【创新设计】学高中地理湘教版必修同步教学课件(课时)美国农业可持续发展的对策.pptVIP

自主学习 合作探究 5分钟小练习 活动指导 第2课时　美国农业可持续发展的对策 20世纪80年代初，美国在“有机农业”、“生态农业”基础上，提出了可持续农业的概念。“有机农业”、“生态农业”等就是反对在农场施用化肥、农 药，强调生态环境保持第一，试图用绿肥秸秆替代化肥，用天敌、轮作替代化学防治，用少耕免耕替代翻耕等。但由于有机农业造成玉米等农作物的减产，实际利润很少。美国因此提出“可持续农业”的新农作制度，该制度由作物轮作、休耕轮作、残茬还田免耕法、覆盖作物轮作、农牧混合和水土保持耕作等技术支撑，其中作物轮作，成为美国可持续农作制度的一项核心内容。多年多点试验结果表明，上述技术模式的效果良好：玉米与大豆轮作的高畦栽 培，可以减少80%的土壤表土被冲刷，保持了可耕土层的土壤肥力；利用机械翻耕和天然日晒等耕作措施，将土壤发病率降低了80%。 尝试探究：美国可持续农作制度实施好处主要体现在哪些地方？ 提示：提高经济效益、保护农业生态环境。 了解 美国保护农业的政策、法规 掌握 美国农业实施可持续发展的背景、目的以及对策 应用 学会分析农业可持续发展的方法途径 美国农业可持续发展的对策。 1.实施背景：对农业资源的___________，引发了一系列 严重恶果。 2.目的 寻求适宜的_________和技术 保护生态环境和消费者的安全 实现农业的________发展