上海教育出版社下册音乐教案.docVIP

第一单元　队鼓咚咚 单元概述： 拿起小刀枪，冲锋到战场，这是抗日战争时期的儿童对敌斗争的写照。在本单元里，汇集了反映不同历史时期儿童生活的音乐作品。这些作品将使学生对我国不同历史阶段的儿童生活、情感有所了解，从而更加珍惜和热爱今天的幸福生活。 教学目标： 1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，体验歌曲所表现的豪放情怀，了解少先队在革命历史时期发挥的作用。 ２、了解音乐家冼星海。能用坚定、充满朝气的声音演唱《只怕不抵抗》；用轻松活泼的情绪演唱《好儿童》，能理解并表达歌曲的不同情感。 ３、能够演奏（唱）《鼓号队》的多声部旋律与节奏，协调合作能力。 ４、能根据歌曲内容和蕴含的情绪，参照课本上的图示组合动作表演歌曲，有主动表现的愿望。 教学重点：通过多声部旋律与节奏，协调合作能力。 教学难点：二分音符、八分音符的节奏掌握及应用。 教学准备：琴、课件、打击乐器 课时安排：4课时 第一课《 好儿童》 一．教材及学情分析：《好儿童》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。小学二年级学生绝大多数是独生子女,一般说来个性强,爱“占尖儿”,不爱学习。通过本歌的教学,要使学生懂得做一名好儿童，学习相互帮助，学习农村孩子勤劳爱学习的好榜样。 二．教学目标： 1、 用轻松，愉快 昂扬的声音唱出《好儿童》的自豪感。 2、了