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八年级下册文言文阅读 期中复习 鄂州市(09湖北省) 　　(四)阅读下列文段，完成20—22题。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　(节选自《核舟记》) 　　 20.解释下列加点的词。(2分) 　　(1)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 　　(2)神情与苏、黄不属 　　(3)卧右膝，诎右臂支船 　　(4)珠可历历数也 　　21.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 　　(1)苏、黄共阅一手卷。 　　(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 　　22.从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分) 　　 20.(1)大约 (2)类似 (3)同“屈”，弯曲 (4)分明可数的样子(全对给2分，全错给0分，其他给1分) 　　21.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 　　(1)苏、黄共阅一手卷。 　　(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 　　21.(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 (2)他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。(每句1分，共2分) 　　22.主要表现在以下三个方面：①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。(每点1分，意思对即可。共3分) 青岛市(09山东省) 　　(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　 8.下列句子中加点的字解释有误的—项是( ) (2分) 　　A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下) 　　C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像) 　　9.解释下面句子中加点的词语。(1分) 　　卧右膝，诎右臂支船( ) 　　10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 　　(1)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 　　 8.C(2分) 考查点：本题考查课内文言词语的意义。解题思路：一定要把词语放到具体的语境里去理解，从而做出正确的判断和选择。C项解释错误，应解释为“像”。 　　9.同“屈”，弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分，有错别字该项不得分，大意正确即可得分) 　　10.①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船，(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。 ②他们的相互靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(共4分，每小题2分，大意正确即可得分，有两个或两个以上错别字该小题不得分) 黔东南州(09贵州省) 　　阅读下面选文，按要求完成文后各题(12分) ?口技(节选) 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 7、解释下列句中加点词语(3分) (1)中间力拉崩倒之声 间： ?(2)不能名其一处也 名： (3)几欲先走 走： 8、用现代汉语翻译下列语句(6分) ?(1)宾客意少舒，稍稍正坐。 译文 (2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端; 译文 9、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )(3分) ?A、微闻有鼠作作索索，盆器倾