下语文(单元)诊断性练习及答案.docVIP

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下语文(单元)诊断性练习及答案

七下语文(一、三单元)诊断性练习及答案malingshan得分_______ 一、积累与运用 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 深suì( ) 鲜( )为人知 jiǒng( )乎不同 讪( )笑 气冲斗( )牛 妇rú( )皆知 2.下列注音和字形全正确的一项是( )(3分) A. 彷徨 嫉(jí )妒 险象迭生 荒草凄凄 B. 确凿 瞬(shùn)息 锋芒必露 昂首挺胸 C. 蝉蜕 静谧 (mì) 慷慨淋漓 锲而不舍 D. 仰慕 磐(bān)石 警报迭起 人声鼎沸 3.文学常识及古诗句填空(8分) (1)深林人不知,______________________。 (王维《竹里馆 》) (2)__________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)马上相逢无纸笔,______________________。 (_________《逢入京使》) (4)夜发清溪向三峡,____________________________。(李白《峨眉山月歌》) (5)____________________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)春天到了,写两句赞美春天的诗____________________________, ____________________________。 4.综合性学习(4分) 歌星、球星、影视明星、科学家、政治家、军事家、艺术家、企业家……在我们的生活里,这众多的“星”装扮了一个五彩缤纷斑斓绚丽的大世界。众多的“星”,带给人们以欢乐,带给人们以希望,带给人们以充实。 (1)在你心目中闪耀一颗怎样的“星”?说说你追他的理由 。 ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)人们常说:“榜样的力量是无穷的。”人们敬佩名人,崇拜英雄,常用以鼓励自己。你从“星”中获得了哪些启示? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、文言文阅读 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 5.解释下列加点字。(2分) ⑴未尝识书具 ( ) ⑵邑人奇之( ) ⑶贤于材人远矣( ) ⑷日扳仲永( ) 6.翻译下列句子。(4分) ⑴稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ______________________________________________________________ ⑵父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7.下列句子中“之”字用法与例句不同的一项是( )(2分) 例句:父异焉,借旁近与之 A.或以钱币丐之 B.未尝识书具,忽啼求之 C.令作诗,不能称前时之闻 D.从先人还家,于舅家见之 8.方仲永由天资过人变得“泯然众人”

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