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功和机械能 （复习课） 怀远县韩庙初中 吴克卫 2007年3月15日 课题：15.功和机械能(复习课) 教学目标 知识与技能： 通过自主复习和探究活动，使学生进一步了解本章内容。 具体要求：理解做功的两个必要因素；理解功的计算。理解功率的概念 及单位。知道机械功原理；知道有用功、额外功、总功。理解什么是机械效率。理解动能、重力势能，知道弹性势能。理解动能和势能可以相互转化。 过程与方法： 在学生自主复习和探究活动中，培养学生的创新意思、思维能力和实践能力。 情感态度与价值观： 激发学生积极参与复习和探究活动的热情，在联系知识的应用、设计实验的 过程中，体验成功的喜悦和物理知识的价值。 教学重点和难点： 1、重点：系统归纳和整理全章知识要点，注意功、功率、机械效率、动能和势能以及机械能之间的相互转化的理解，进一步理清概念的内涵，初步形成系统的知识结构，促进学生认知结构的优化和完善。 2、难点：能用功、功率以及机械效率公式进行简单的计算，解决一些简单的实际问题；能从能量的角度，分析和解释生活中一些有关能量的转化的实例。 三、教学过程： （一）、复习与检查 叙述本章知识的体系及重点。 本章内容共5节，可分为四个单元。 第一单元：（15.1）介绍功的概念。 第二单元：（15.2）讲述机械效率和机械功的原理。 第三单元：（15.3）讲述功率的概念。 第四单元：（15.4--15.5）讲述动能和势能、机械能极其转化。 要求学生回顾本章的有关内容。 提问： 做功的两个必要因素是什么？ 功的计算公式是怎样的？ 功的单位是什么？ 什么是功率？它是怎样的一个物理量？ 功率的计算公式是怎样的？ 功率的单位是什么？ 结论： 做功的两个必要因素是：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过 一定的距离。 功的计算：W=Fs 单位：焦（J） 1J=1Nm 物体在单位时间里完成的功叫做功率。它是表示物体做功快慢的物理 量。用P表示。 功率的计算：P=W／t 单位：瓦（W） 1W=1J／s 提问： 机械功原理是什么？ 什么叫有用功？什么叫额外功？什么叫总功？ 什么叫机械效率？ 如何提高机械效率？ 结论： 利用机械做功时，动力对机械所做的功总是等于机械克服所有阻力所 做的功 。既使用任何机械都不能省功。 利用机械做功时，对人们有利用价值的功叫做有用功。用W有用 表 示，W有用 =Gh。利用机械做功时，必须克服机械自身部件的重力和摩擦力等做一定量的功，这一部分对人们既无利用价值而又不得不做的功，叫做额外功。用W 额外表示 。有用功跟额外功之和称为总功，用W总表示。 W总=W有用+W额外。 有用功跟总功的比值叫做机械效率。公式为：η=W有用／W总。 提高机械效率的途径有减少额外功，采取减轻机械本身的重量和加 注润滑油减少摩擦的方法；当额外功一定时，在机械能承受的范围内，尽可能增加单次提升重物的重力，充分发挥机械的作用。 提问： 什么是能？它和功有什么联系？ 什么叫做动能？动能的大小跟哪些因素有关？ 什么叫做势能？势能的大小跟哪些因素有关？ 什么叫做机械能？机械能转化的守恒定律是怎样的？ 结论： 如果一个物体具有做功的本领，我们就说这个物体具有能，物体能 够做的功越多，它具有的能量就越大。因此，能量是表示物体本身做功本领的物理量。 物体由于运动具有的能，叫做动能。运动物体的动能跟它的质量、 速度有关。运动物体的质量越大、速度越大，它的动能就越大。 物体由于被举高或发生弹性形变而具有的能，叫做势能。 ①重力势能：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。重力势能的大 小跟物体的质量和被举高的高度有关。物体的质量越大、被举的越高，它的重力势能就越大。 ②弹性势能：物体由于发生了弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。弹性 势能的大小跟弹性强度和弹性形变有关。物体的弹性越强、形变越大，它的弹性势能就越大。 （14）动能和势能通称机械能。在有空气和摩擦阻力时物体的机械能会不断减少。 （二）本章的知识网络如下： 两个必要因素{ 单位：J 大小：W=Fs 机械功 定义： 功率：大小 P=W／t 单位： 机械效率：η=W有用／W总 机械功原理：内容 功和能 定义： 动能 影响动能大小的因素：{ 定义： 重力势能