苏教版中考复习《不等式的性质及解一元一次不等式(组)》课件.ppt

苏教版中考复习《不等式的性质及解一元一次不等式(组)》课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版中考复习《不等式的性质及解一元一次不等式(组)》课件

课题 归纳梳理一 1、什么叫不等式? 归纳梳理二 归纳梳理三 作业精讲精评 及时反馈: 知识拓展 小结 * 不等式的性质及解一元一次 不等式(组) 归纳梳理 作业精讲精评 知识拓展 用不等号表示不等关系的式子 常用的不等号: ≥ ≤ 能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解 2、什么叫解不等式? 求不等式的解集的过程,叫做解不等式。 3、不等式的解 6、不等式解集的表示方法 4、不等式的解集 含有未知数的不等式的解的全体。 5、解不等式 求不等式解集的过程 空无实有,左小右大 性质1 不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。 7、不等式的性质 若a>b,且m>0,那么am>bm; 且m>0,那么am<bm。 性质2 不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。 若 a>b,则 a m>b m 只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1,系数不为0,像这样的不等式叫做一元一次不等式。 1、什么是一元一次不等式 2、解一元一次不等式的步骤? 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化1(不等式的性质2) 是否需要变号 3、什么是一元一次不等式组 由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组 叫做一元一次不等式组。 4、什么是不等式组的解集 不等式组中所有不等式的解集的公共部分。 口诀:同大取大,同小取小 大小小大取中间 ,大大小小无解 一元一次不等式解决实际问题的步骤: 设未知数 根据不等关系列出一元一次不等式 解这个不等式 写出答案 1、已知a、b、c为三角形的三边, 则b+c a,b-c a; 点评:在三角形中,利用两边之和大于第三边,两边之和小于第三边 一个三角形的两边分别为5和7,第三边仍为奇数,则这个三角形的周长为____________________ 分析:第三边可能为3,5,7,9,11 若周长为偶数,则第三边长为 ____________ 15或17或19或21或23 4或6或8或10 2、在国内投寄外埠平信,应付的邮资如下表所示: … 2.40 1.60 0.80 邮资/元 … 40m≤60 20m≤40 0m≤20 信件质量m/g 小明在假期中给外地的两位同学分别寄了一封信,第一封信的质量为17g,两封信共付邮资2.40元。聪明的你知道小明寄的第二封信的质量范围吗? 分析:根据第一封信的质量推断出第一封信的邮资为0.80元,从而得出第二封信的邮资和信件质量 … 2.40 1.60 0.80 邮资/元 … 40m≤60 20m≤40 0m≤20 信件质量m/g 解:因为质量为17m/g时,邮资为0.80元 所以第二封信的邮资为2.40-0.80=1.60元 所以第二封信的质量范围为20m≤40 3、求不等式1+x>x-1成立的x取值范围 分析: 运用不等式的性质1 解:因为1 -1 根据不等式两边同加一个数,不等 号方向不变 所以x 可以为任意实数 ,则 的值为_______ 分析:由不等式①得 由不等式②得 因此 4、若不等式组 ② 的解集为 ① -6 5、已知关于 、 的方程组 的解 、 的值均为正数,求 值范围。 的取 分析:用含a的代数式准确表示出x、y 解:利用加减消元法求得: x=4a+5 y=4-a 4a+50 4-a0 6、张师傅下岗后再就业,做起了小商品生意,第一次进货时,他以每件a元的价格进了20件甲种小商品,每件b元的价格购进了30件乙种小商品 (ab),回来后,根据市场行情,他将这两种小商品都以每件 元的价格出售,在这次买卖中,张师傅是 ( ) A.赚钱 B.赔钱 C.不赚不赔 D.无法确定赚或赔 总进价: 总售价: 利润= 因为ab 所以5a-5b0,即张师傅是赚钱 分析: 7、某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们.如果每人送3本还多8本;如果每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校买了m 本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题: (1)写出m与x之间的函数关系式; (2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数. 分析:根据不足3人可以列出不等式组 解:(1) (2) 解之得: 所以: 共有26课外书 8、某房地产公司计划建A、B两种户型的住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,

文档评论(0)

1176311148 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档