【精选】二年级语文我要的是葫芦.pptVIP

桂平蒙圩官桥中心校 温丽娟 教学目的： 1、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 2、 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 教学重点： 有感情地朗读课文，了解植物叶子与果实之间的联系。 教学难点： 弄清葫芦与叶子之间的密切联系。 1、葫芦是怎样得来的？ 2、葫芦的用途。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！ 那个人每天都要去看几次。 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！” 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 叶子上的虫不用治。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 拓展: 小毛病要及时治,才不会导致大毛病。 为什么小葫芦都落了？请小朋友当当侦察员，在课文的2——3自然段中找找答案。 根（营养和水分） 茎 叶子 果实 又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？ 1、认6个生字。会写8个生字。 2、熟读课文。 再见！ 男女生首饰 /topic/ 男女生首饰 stz80qus 叠，大榆树下葬老人。）当日黄昏时分，看到门口挽联的那些尚未病倒的街坊邻居们陆续进小院儿里来简单地祭奠一番。看到耿正兄妹三人头扎白布一直伤心落泪，大家都唏嘘赞叹不已。张老大的婆姨真心实意地劝慰道：“你们也不必太难过了，这梁叔夫妻俩遭了那恶贼的抢劫殴打，要不是你们兄妹三人给他们医治伤病和精心照应，早就没有命了，哪里还能活了后来的这些个舒心的日子啊！”隔壁的大嫂也说：“说得是啊，你们不但救治帮助了他们那么多，而且还让他们在有生之年过了那么多天舒心的好日子呢！要我说啊，这没儿没女的可怜夫妻，有你们为他们如此周到地处理后事，他们肯定已经含笑九泉了呢！”看到耿正兄妹三个还在默默落泪，张老大的婆姨又说：“我那当家的这两天身子也重得很，这不都没有能过来烧烧纸。你们三个娃娃家的，这明儿个就要出殡了，需要我去找些人吗？求他们明儿一早过来帮帮你们！”耿正擦把眼泪说：“多谢您了，不用帮忙的。我们攒的钱已经所剩不多了，这两都是薄皮寿棺，没有多么重，我们抬得动的。我已经和寿棺铺的老板说好了，明儿个一开铺子，就去借用他们的骡车来拉。”隔壁的大嫂也叹一口气说：“唉，我家娃儿们他爹也在床上躺着呢，连午饭也没乍吃，肯定是帮不了什么忙的了。”耿正说：“你们都回去照看自家的病人去吧，爷爷和奶奶的事情，我们自己能够处理得了。”次日一早匆匆吃过早饭后，耿正就赶往寿棺铺借用骡车去了。去了那里时，店铺才刚刚开门。前天帮着送寿棺的那个伙计对老板说：“我担心咱这骡子欺生，再说这小兄弟家里他最大，还有一个妹妹和一个弟弟，都是不大的娃娃呢，不如让我去帮他们把故人送到墓地去吧！”老板说：“如此甚好，那就辛苦你跑一趟去吧！”耿正非常感激地说：“那就麻烦这位大哥了！”伙计说：“嗨，谢个啥啊！遭遇天降的这场大灾难是没有法子的事情，大家都难着呢。这点子忙我还是能帮的，算不得什么啊！”说着话，他就驾起骡车，随同耿正赶往梁家小院儿来了。骡车停在小院儿门口后，对门儿的张老大和隔壁那年轻的男主人听到声音都强撑着身子出来了，但都没有力气帮助抬棺，张老大的婆姨就去附近的其他几家街坊家里去请人。很快，几个男人出来了，大家一起帮忙将两副寿棺抬上了宽板骡车。耿正对张老大的婆姨和隔壁的大嫂说：“我们还需要两把铁锹。你们家里有吗？我们借用一下！”俩人连声说：“有有有，这就去拿！”转身各拿了一把铁锹出来递给耿正。耿直将自家的那把也拿出来了。耿正将三把铁锹一起放在骡车上。耿英拿着两面招魂幡、几个土制炮仗和一条火绳出来了。耿正向街坊们连连拱手，说：“多谢各位帮忙，大家都请回吧，我们这就送爷爷和奶奶安息