用爱心和责任谱写师德之歌.doc

用爱心和责任谱写师德之歌——身边的事例 “ 世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀”。教师要让每一个学生感受到平等的爱，它不分地位高低、贫穷贵贱，它需要教师具有“比天空还宽阔的”的胸襟。 ???? 教师是爱的天使、爱的化身，他从事着阳光下最神圣的职业，在一些平凡琐事中用一颗滚烫的爱心和无限的牵念去谱写出一曲曲师德之歌，让一颗颗稚嫩幼小的心灵在爱的温暖怀抱中茁壮健康成长，成为有用之才，当一个教师在明天看到自己所教过的学生成为，对社会对人民对国家有用的人才，为人师者会感到无上的光荣和幸福。 ????? 一个人如果只有的责任心，没有渊博的知识和良好的素质是根本不行的。一切要从头开始，做一名“学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”他要为自己定下了努力的方向，朝着这一方向，一直不断探索，进取，努力完善自我达到超我去实现诺言。????? ????? 我身边就有这样一位姓陈的老师，他几十年如一日地忘我地工作，暮鼓晨钟下青灯与孤影相伴，奋笔疾书躬耕与三尺讲台，在自己的教学天地挥晒汗水。教学中他注重以学生为主体、注重过程探究、注重课堂内外结合；为了学生能全面发展、共同进步，时刻让关爱、宽容、民主、尊重充满课堂；从不放弃一个学生，，他细心观察、寻找原因，用耐心因势利导，对他们动之以情、晓之以理，打好感情牌让学生在潜移默化下改变 ???? 现今的社会一日千里日新月异，“问的请去那如许，为有源头活水来”陈老师也时刻关注时代的变化、科学的进步，紧跟素质教育的步伐，更新理念用超前的方式管理班级，充分发挥在集体中班干部的作用，营造出宽松、和谐的氛围，巧妙利用学生间的友谊传、帮、带，既锻炼了学生的能力，又强化了学生间的情感。与此同时，充分肯定学生的成绩，缩小相互间的情感距离，赢得师生间、学生间的依赖和尊重；加强心理疏导、开展多彩丰富的活动，以此增强班集体的凝聚力。 ????? 课后，陈老师还利用节假日、闲暇时进行学习，注重知识的积累，也探究课堂知识的延伸、新方法的运用，做到学思结合、学用结合、用思结合，更好地为课堂教学服务。另外还积极进行家访，时刻与学生家长保持联系，真正做到谁家有困难、谁家有病痛都了如指掌，帮助家长并和他们一起制定有效的措施，使学生能更好地健康成长。 ????? 同时他谦虚好学，为人随和，性格活泼，善于思考，处事稳重，形成了自己独特的人格魅力。平素团结同志，尊重领导，在同事当中树立了一定的威信，相信在今后的工作中他的表现会更出色。 ??? 师爱无声，他如同千年流淌的涓涓细流，虽不宏大，但却影响深远；他好似苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但明亮而温暖；他仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。 ????? 他在无悔的奉献中不断积淀、不断提升，当桃李满天下，爱的硕果累累的时候，工作虽然平凡，但平凡中却担负着别人无法取代的崇高使命；虽然辛苦，但辛苦中却蕴含着别人无法体会的深刻幸福。