选择,只为感动.docx

选择，只为感动大方县牛场乡中坝小学李海我是那千千万万特岗教师中普通的一员。很多朋友都问我：那么多的职业可以选择，为什么选择特岗教师呢？我的回答没有壮志凌云的抱负，也没有豪言壮语的表白，只有简单的一句话：因为感动。感动于我的求学生涯中许多老师对我那细致的爱，感动于我在每次困难和逆境中老师对我无微的关怀。于是我带着这许多由爱和关怀而生的感动，在大学毕业后选择了那平凡但不平庸的职业——特岗教师。因为我要秉承和发扬我的恩师们给我的爱的教育，要把这爱的种子播撒在山村孩子们心灵的沃土上，在施以关怀和鼓励的阳光，让这些种子都生根发芽，最后结出更多爱的硕果。我所任教的学校位于牛场乡大山腹地，可以说是牛场乡最偏远的村级小学之一。到任教学校报到的那天，我收拾了简单的行李，带着几分激动踏上了行程。坐在车上，行驶完泥青路后，进入了颠簸曲弯的土石马路。一段时间的颠簸后，突然眼前一亮，一个小集市出现在眼前，恍若世外桃源，而学校则刚好坐落在小集市旁。到校后了解到学校的所在地是由苗族、彝族等聚居的小山村。本校有初中、小学两个教学部，共有学生1400多人，可以说是毕节地区最大的村级小学了，而我接的教学任务则是七年级数学教学。虽说我是化学教育专业的，对数学的教材教法不熟悉，但我还是接下了教学任务。在接下来的教学工作中，我发现这里的学生的文化基础特别薄弱，一个班七十左右学生，不要说尖子生，就是中等生也难找出几个来，这给教学带来不小的难度。但是我并没有气馁，我坚信，只要努力、只要用心、只要有爱，没有什么是做不好的。为了让学生听懂每一堂课，我常常站在学生的立场，换着方式和花样给学生讲同一种知识，尽量用学生熟悉的情境来表达各个知识点。就这样，我不断摸索着和学生一起前进。每当看到学生有些许进步，我都会欣喜若狂。为了增强学生学习的自信心，在每堂课之前我都会和学生做这样的互动：同学们，我们今天将要开始新的学习旅程了，你们准备好了吗？当“准备好了”这几个字带着激情从学生的口里蹦出来时，我就带着学生一起走进新的知识海洋。后来，我接了七年级的班主任。在工作中，我常常会想起那些给我爱和温暖的恩师们，是他们告诉了我教育的真谛：爱生如子、爱生如女！我也时时在贯彻着这条恒久不变的教育真言。记得有一次，那天刚下过大雨，有一个名叫杨承学的学生不知何故没有到校上课，打他家长的电话打不通，问班上的同学又没有人知道原因。于是放学后我问着路到他家进行家访。由于刚下过大雨，路上非常泥泞，而且还有许多积水，走起路来非常难走（而我的学生就是在这样的条件下步行一个多小时在早上七点四十之前赶到学校上课。想起这些，心里不免有些心酸。）。我就在这样的道路上跋涉了一个小时才到达目的地。进屋之后，学生的家长非常客气。待我说明来意之后，学生的家长表示非常抱歉：由于孩子生病了带去看医生，所有没有去上课，而电话又坏了，因此没有联系老师，没想到害得老师在这种天气走了一个多小时的路来家访。得知学生安然无恙后，我心里总算松了一口气。在家长的挽留声中，我又跋涉了一个多小时回到了学校。由于路况实在很差，回到学校后，我整个人就像是刚从泥堆里爬出来的一样，人虽然很累，但心里却很轻松快乐。如上种种，都是我们学校老师经常经历的事情。但即便如此，也没有听到谁有不满，脸上洋溢的，还是无法抹去的微笑。我常常告诉我的学生，在生活中，什么都要用心：用心感受身边的一切，用心体会父母的恩情，用心对待每一个朋友，用心做好每一件小事，用心传递每一份爱。因为这样，才会带给别人感动，也才能使自己更加感动。因为这样，才能让爱传得更深、更远。“特殊的岗位托起明天的太阳，特殊的岗位实现光荣的梦想”。于是，怀揣着那份感动，在我的眼前，无数的心灵之路从四面八方打开，用美丽溶解美丽，用明亮指引明亮，用真诚善待真诚，用爱心培育爱心，用青春燃烧激情，在我心灵深处留下的，没有后悔，只有桃李满庭的微笑！