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你今年几岁了(第一课时) 说课课件 “卡西欧杯”全国中学青年教师优秀课观摩与评比活动课件 安徽省阜阳市插花中学　王　玮 一、教材分析 １、教材的地位和作用　　 　　《你今年几岁了》是北师大版七年级（上册）第五章第一节的内容，它是在学生学习了有理数的运算、代数式的基础上，首次接触有关方程的知识，是中学阶段应用数学知识解决实际问题的开端，也是今后学习用一次方程组、一元二次方程解决实际问题的基础，是学生体会数学价值观、增强学数学、用数学意识的重要题材。 　　《你今年几岁了》提取于学生的切身体会，其中渗透了数学结构模式思想和归纳、化归等数学思想方法，是学生必备的数学修养和素质。 　　本课时是一元二次方程第一课时的内容，设计了切合学生兴趣的问题情境，从而激发了学生的好奇心和主动学习的欲望。主动探究情境中包含的数量关系，体会方程是刻画实际问题的一个有效的数学模型。 ２、教学目标 （１）知识目标 ①通过对方程定义的探索，了解方程的相关特点； ②初步学会用方程表示简单的数量关系和等量关系。 （２）能力目标 通过方程含义的教学，教会学生运用方程解决简单的实际问题。 （３）情感目标 让学生理解从特殊到一般的思维方法，培养学生综合分析问题的 能力及数学问题的严密性。 ３、教学重点、难点 （１）使学生了解方程的相关概念，理解学习方程的好处，能够根据简单的实际问题中的数量关系列出方程来解决它； （２）