【精选】八年级语文蜡烛.pptVIP

泸水县民族中学段国春制作 教学目标： 1.把握文章的思路，能够复述课文的主要内容。 2.体会文中蕴涵的思想感情，理解超越国界，情同母子的感情。 3.激发爱的情感，培养理解和想象的能力。 教学重点 1.深入体会文中的感人的地方。 2.蜡烛的象征意义的理解。 炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。 第二次世界大战中的曾有两支点在南斯拉夫国土上的蜡烛至今仍然闪耀着微弱的光芒，它照亮了所有憎恶战争，热爱和平的人们的心。今天，让我们重温60多年前的那感人的一幕，去体会一种人类最美好的感情，一种不分国界，情同母子的感情。 激情导入 作者简介 前苏联作家。生于军官家庭。1934年开始写作。1939年任军事记者，以后一直从事战争题材作品的创作。代表作均获得斯大林奖金。 西蒙诺夫曾于1949年10月访问我国。1950年出版《战斗的中国》一书，描写了中国人民进行的解放战争。1957~1971年发表《生者于死者》三部曲，获1974年列宁奖金。 西蒙诺夫 二战——苏德战事简介 1941年6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨