上下同心,共创教育强街.docVIP

上下同心， ——普宁市流沙北街道申报广东省教育强街自评报告 普宁市流沙北街道2015年月 目 录 一 基本情况………………………………………………………… 2 二 主要做法和工作成效…………………………………………… 4 （一）教育优先，实施教育强街战略………………………… 1.领导重视，责任落实 2.制订方案，有序推进 3.群策群力，营造氛围 4.教育投入，集腋成裘 4 （二）整合资源，优化教育教学环境………………………… 1.科学调整，合理布局 2.倾尽全力，改善条件 3.创造条件，教育均衡 （三）强化师资，提升教师整体素质………………………… 1.强化管理，机制激励 2.尊师重教，营造氛围 3.加强培训，提升素质 （四）素质教育，提高教育教学质量………………………… 1.以人为本，以德育人 2.落实常规，提高质量 3.抓好体艺，增强素质 1 （五）均衡发展，构建全民教育体系………………………… 1.积极发展幼儿教育 2.大力发展成人教育 3.重视抓好民办教育 4.和谐发展社区教育 1 三 存在不足及努力方向…………………………………………… 1 四 自评结果………………………………………………………… 1 上下同心， ——普宁市流沙北街道申报广东省教育强街自评报告 “强国之基在于养蒙”，教育兴，则国家强，此乃创建教育强街之缘由。借教育强街之契机，近年来，流沙北街道本着“科教兴街”的战略目标，按照市委、市政府的部署，以创建广东省教育强街为目标，大力发展教育事业，全面实施素质教育，营造尊师重教氛围。全街道人民同心协力，集腋成裘，全力以赴推进创建省教育强街工作，取得了显著的成效，开创教育新局面。现对照《广东省教育强街道督导验收方案》，将我街道创建教育强街道的工作情况报告如下： 一、基本情况 流沙北街道位于普宁市，，面积平方公里，辖个村委会和个社区居委会，总人口万人。2013年，我街道全年实现工业总产值亿元，财政收入万元，工商各税（新口径）元。目前街道属下有公办中小学所，其中初级中学所，小学所；中小学在校学生人，其中初中生人，小学生人；全街道公办中小学教职工人，其中初中人，小学人；全街道有独立幼儿园2所，其中公办园街道中心幼儿园1所，民办幼儿园所，大多数公办小学有附设幼儿园或幼儿班，全街道在园幼儿总数人，其中街道中心幼儿园在园幼儿人，街道中心幼儿园教职工人；街道成人文化技术学校1所。辖区内还有民办学校所，在校生人。市“平安校园”学校（幼儿园）被评为普宁市“平安校园”被评为普宁市“绿色校园”；全街道“德育工作绩效评估”和“规范管理评估”达标率100%二、主要做法和工作成效 （一）教育优先，实施教育强街道战略流沙北街道历届、高度重视教育工作，坚持教育优先发展原则，始终坚持“科教兴街道”的战略，建设幸福新”为目标定位，切实加强对“创强”工作的领导，强化政府的职能，对照省督导验收方案的各项指标体系，不折不扣地完成全街道各中小学的“创强”作务，全面提升我街道教育水平和综合实力。 1.领导重视，责任落实。流沙北街道紧紧围绕普宁市人民政府“创建广东省教育强市”的部署，为切实抓好“创强”工作，街道党工委、把创建广东省教育强街道工作摆在重中之重的位置来抓，建立了一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制。一是成立了由书记任组长，任常务副组长，各农村单元长、教育管线领导任副组长，有关职能单位主要负责人为成员的创建教育强镇工作领导小组，领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作。办公室设在教育组，主任由教育管线领导兼任，副主任由教育组长兼任，工作人员从成员单位抽调。办公室下设布局调整和校舍建设工作小组、设施设备配套和信息建设工作小组、体育活动场地及卫生设施配套工作小组、幼儿园规范建设和特殊教育工作小组、教师队伍建设和学校规范管理工作小组等，负责全面实施创强规划，确保创强的质量和效益。二是建立班子成员分工挂钩联系学校的制度，定期深入学校听取学校工作情况汇报，帮助学校解决实际问题；三是各校同时成立了“创强”工作领导小组，明确责任，使“创强”工作领导到位，责任到人。四是通过街道领导班子会议、领导现场办公会等各种形式经常性研究“创强”工作，街道主要领导亲自协调解决学校教育改革及发展中遇到的各种困难和问题。 2.制订方案，有序推进。我街道创建教育强街涉及基础设施、校舍、功能室建设、添置教育教学设备、资料整理、提升办学水平等多方面的工作。为此，街道党工委、对照广东省教育强街道评估标准，及时制定了《流沙北街道创建广东省教育强街道工作规划》、《流沙北街道创建广东省教育强街道工作实施方案》，明确“创强”的工作目标，落实中小学校和相关部门的责任，齐抓共管，积极为“创强”献计出力。 3.群策群力，营造氛围。为加快实现“创强”目标，推动教育可持续