【精选】创建民主和谐班级,增强班级凝聚力.docVIP

创建民主和谐班级，增强班级凝聚力 内容提要：为了建设一个和谐、民主、积极、健康、团结向上的班集体，每个班主任在工作中都是绞尽脑汁，想方设法，真所谓“八仙过海各显神通”，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任工作必须做出相当的努力。 一、以和谐的人际关系陶冶人 以班主任的自身形象感召人 首先，班主任爱学生，就必须尊重学生。 其次，班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。 三、以集体主义精神凝聚人 首先，进行集体主义教育的最有效途径是开展形式多样的集体活动。 其次，培养正确的舆论和良好的班风。 四、以科学的班级管理规范人。 五、以干部的核心作用团结人。 要想建设一个民主和谐具有凝聚力的班级，说起来容易，做起来难。只要我们广大教育工作者能勇于开拓，勇于创新，不断地总结经验、改进工作，相信一定会建立一个生机勃勃的集体，一个团结向上的集体，一个具有凝聚力的集体。 众所周知，班主任工作是琐碎而且复杂的，劳动强度大，工作压力大。为了建设一个和谐、民主、积极、健康、团结向上的班集体，每个班主任在工作中都是绞尽脑汁，想方设法，真所谓“八仙过海各显神通”。在这几年的班主任工作中，我深切感受到了和谐、团结对班级建设的重要性。要把班级管好、教好、培养好、组织好、协调好，要把一个班级搞活，心往一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任工作必须做出