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阶段检测二　遗传与进化(时间:45分钟　满分:90分)一、选择题(每小题4分,共40分)1.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究作出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是(　　)A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦B.解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合子杂交2.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。由此得出的正确结论是(　　)A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C.控制孩子乙眼睛颜色的基因是纯合的D.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的3.已知人的红绿色盲属伴X染色体隐性遗传病,先天性耳聋是常染色体隐性遗传病(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是(　　)A.0、、0　　　　　　　B.0、C.0、、0D.4.下图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,可能属于卵细胞形成过程的是(　　)A.①②④B.②③④C.③④D.④5.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是(　　)A.aXb,Y,YB.Xb,aY,YC.AXb,aY,YD.AAaXb,Y,Y6.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被32P标记的染色体数是(　　)A.0条B.10条C.20条D.40条7.下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述正确的是(　　)A.细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质是RNAB.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNAD.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA8.下列有关育种的叙述中正确的是(　　)A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同D.培育无子番茄是利用基因重组原理9.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是(　　)A.50%和50%B.50%和62.5%C.62.5%和50%D.50%和100%10.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(　　)A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向二、非选择题(共50分)11.(25分)Ⅰ.燕麦颖色的遗传受两对基因(A—a,B—b)的控制,其基因型和表现型的对应关系见下表。基因型B存在(A_B_或aaB_)A存在,B不存在(A_bb)A和B都不存在(aabb)颖色黑颖黄颖白颖(1)基因型为Aabb的黄颖植株,在花粉形成过程中,次级精母细胞的基因组成通常可能是　　　　　　。用此植株快速培育出纯合黄颖植株,最佳方法是　　　　育种法。?(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株基因型为　　　　,与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是　　　　,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颖色的遗传遵循　　　　定律。?(3)右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶X、Y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断酶X是由基因　　　　控制合成的。?(4)植株是由于基因突变而不能产生相应的酶。如果突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同,则翻译至该点时发生的变化可能是　　　　或者是　　　　。?Ⅱ.自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该对性状受一对等位基因