2015高考地理新一轮复习第13章区域生态环境建设章末综合提升.pptVIP

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  • 2018-03-21 发布于广东
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2015高考地理新一轮复习第13章区域生态环境建设章末综合提升.ppt

2015高考地理新一轮复习第13章区域生态环境建设章末综合提升

栏目导引 知识体系构建 综合能力提升 章末综合检测 第十三章 区域生态环境建设 栏目导引 知识体系构建 综合能力提升 章末综合检测 第十三章 区域生态环境建设 章末综合提升 第十三章 区域生态环境建设 [授课建议] (1)分析荒漠化问题应从自然和人为两方面分析,防治措施应从荒漠化产生的人为原因入手分析。 (2)要区分森林的环境作用和雨林的环境效益,明确雨林被毁的原因及保护措施。 生态环境问题类题目答题规范和模板 典例剖析 石羊河流经甘肃省中部,流域内灌溉农业较发达、生态环境问题严重。根据图,结合所学知识,完成下列问题。(12分) 石羊河流域示意图 (1)该河流中下游地区的气候类型是___________________,目前面临的最主要的生态环境问题是______________。(4分) (2)为了防止该流域生态环境恶化,在农业生产中,应该采取哪些措施?(8分) 措施:①提高灌溉技术,发展节水农业;②加强全流域水资源协调管理,合理分配水资源;③合理开采地下水;④加强农田水利工程建设;⑤因地制宜,调整农业生产结构。 温带大陆性气候 土地荒漠化 [答题模板] 生态环境问题的考查一般有两种类型,即成因与措施,有时考查其一,有时两方面综合考查。 1.分析成因首先要看清题意,是“自然原因”还是“人为原因”,还是没有限定,综合分析。综合分析某生态问题成因,一般

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