如何读懂散文及品味语言 教师版.docVIP

如何快速读懂散文 整理： 一、现代文阅读现状 不敢读------阅读心态； 读不懂------阅读方法 ； 答不好------解题技巧。 二、如何快速读懂一篇散文？ 1、关注标题 （1）提供阅读的线索。 如: 《背影》 （2）隐含了信息（写作对象、重要内容） 如: 《散步》, 《紫藤萝瀑布》 （3）隐含了作者的感情倾向。 如：《第一次真好》 2、理清“思路”。 从以下几方面入手： （1）从概括段意、划分层次入手来理清思路。 （2）从捕捉“线索”入手来理清思路。通常所讲的“线索”有这样几种：①以中心事件为线索；②以感情为线索；③以具体事物为线索；④以时空变化为线索。 （3）从分析表达技巧的作用入手来理清思路。 “思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合、欲扬先抑等写作技巧的运用中。 3、借助“关键句” 文中的关键句具有极大的概括力，我们对这些语句要给以足够的重视。 一般指：中心句 、抒情句、议论句、过渡句、修辞句。 4.从散文行文的固有规律去把握 散文最大的特点是“散”，但“散”中有规律可寻。那就是一切材料，哪怕是插叙，描写景物，旁涉其他人和事，回忆等等都指向一个方向：中心，也就是文章的“神”。 实战训练一：《蓝》 ①她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。 ②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。 ③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”，我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。 ④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。 ⑤很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。 ⑥西藏地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。 ⑦知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。 ⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。 ⑨ 她重新打理自己的生活，养花种草， 出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天！她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月，活过了一年，活过两年，还将活下去。 ⑩生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。 (一)读懂全文： 1、通读全文后, 关注标题 ，从题目你读出什么信息？ 2、理清“思路”。 （1）从概括段意、划分层次。 （2）你认为本文的线索是什么？ （3）从分析表达技巧的作用入手来理清思路。 3、借助“关键句”，你找出了哪些关键句？ 4.从散文行文的固有规律去把握 本文的中心，即文章的“神”是 。 (二) 完成练习: 1、第⑥节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？ 答：（3分）她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。（1分）为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜。（2分） 2、第⑦节中“我们都吓一跳”，联系上文，说一说我们为什么会“吓了一跳”？ 答：（3分）她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法