2015高考物理一轮复习第3章第6课时实验验证牛顿第2定律课件.pptVIP

（2）（2014，广州调研）利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲． ①下列关于该实验的说法，错误的是_____（选填选项前的字母） A．做实验之前必须平衡摩擦力 B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多 C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行 D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点 BD ②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz． 从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =_____cm；该小车的加速度a =____m/s2（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的____（填“左”或“右”）端与小车相连接． 0.70 0.20 左 5．（2013，天津高考）某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系． ①下列做法正确的是 （填字母代号） A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行； B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上； C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源； D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 ②为使砝码桶及桶内砝码的总重力 在数值上近似等于木块运动时受到 的拉力，应满足的条件是砝码桶及 桶内