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标点符号讲评 例1：[解析]这里的问句并非有疑而问，而是为了突出树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。（意思相近即可） ? 例题2：[解析] “春天……雪儿霜”是对四季的不同的具体说明，宜用冒号，四个并列的分句之间，要先用逗号，再用分号。[参考答案]B 又例：打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。顿号、逗号、分号、冒号，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。 例3、 [解析] （1）冒号：提示下文，下句是上句的进一步的解说。后半句是具体解说人与猿猴的不同点 （四）冒号 1．前边为总说，引起下文的分说。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 2．用于称呼语后边，提起下文，常与引号连用。如：同志们：现在开会了……又如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3．表示解释说明。如：时间：上午8时 4．总结上文。如：张华考上了北大，李萍进了中专，我在商场当售货员：我们都有光明的前途。 ? （2）注释说明。是对上文“简直无所不能”的进一步说明，说明手功能非常多。 （二）破折号 1．解释说明。如：迈进金黄色的大门，穿过风门厅，就到了大会堂的枢纽部分——中央大厅。 2．话题转换。如：“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 3．用于声音的延长。如：“呜——”火车开动了。 4．表示分项列举。如：根据研究对象不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学 例4、[解析]省略号此处的作用是列举省略，相当于“等”“等等”（1分）。表明作者的感情非常丰富，难以言尽。（1分） ? （三）省略号 1．用于引文省略。如：她轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿轻……” 2．用于列举省略。如：花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3．用于说话中间，表示说话断断续续，或表示说话含含含糊糊、支支唔唔。如：“我……对不起……大家……，我……没有……完成……任务。” 又如：非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉…… （这句话中有许多省略号，每个省略号都表示提起另一个话题，进入另一层意思，主要是为了表现中年闰土说话吞吞吐吐、断断续续、苦不堪言，更是为了表现了他生活困苦，对生活变得麻木而不愿诉说的心理） ? 4、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。” 用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。上句李白诗是完整的两句，句末点号应放在引号内；下句“盗火的普罗米修斯”,只是句中的宾语部分，句末点号则应放在引号外。 5、概数用顿号 看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 “十七八岁”，是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概数无须停顿；一加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。 6、这里冒号的作用是用在称呼语后面，表示提起下文。 7、这里冒号的作用是用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。 8、这里破折号的作用是表示话题突然转变。 9、这里省略号的作用是表示说话断断续续，恰当地体现了说话者的惭愧难过之情。 14、 又例：到底去还是不去？我的小姑奶奶。 这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气，不能一看到发问便加问号。 * *