【精选】班主任工作内容.doc

本文档资料是从网络摘录， 1.内容：根据班级实际情况，选定教育主题， 内容应紧扣上周的好人好事及存在问题、 本周的活动或奋斗目标等主题， 2.写详细教案，教室黑板上要有主题和内容提纲。 2.安排一名学生做好班会课内容记录， 3.班会课要形式生动活泼 时刻提醒学生用《守则》、《规范》和《常规》等要求自己。 常规班会 时 间： 主 题： 地 点：教室 摘要： 总结上周的优点缺点。 1班干部负责。 纪律较好。 卫生打扫彻底，卫生保持。 迟到现象。 安全。 不准到河边游玩。不准到危险地方去玩不准进其他班教室去玩 不准带小刀、水枪，铁钉、打火机进校园。 学生不准在车路上骑单车。 临近放学注意交通安全，不能在马路上骑自行车。回家的路上不要推推嚷嚷，小心摔着。 保护好自己的钱财，防止被偷盗，也不要去偷别人的东西。 6、出门记得关灯，在家注意防火 纪律。 上课时不准吃零食，玩玩具，讲小话，东张西望。 按时上学，不迟到早退，放学后不准在路上逗留。 早上进校园必须读书，不得到处闲逛，晚自习前必须读书 集合，机会事纪律乱，要求整队按顺序进场 卫生。 每天必须洗脸，梳头后进校园，每周必须洗澡二次。 勤洗衣服。 3、不准乱扔果皮纸屑等。 四 学习。 1、上课不能迟到，不能无故旷课，不能不教作业。 2、临近放学抓紧学习，调好复习时间。 感恩父母---感恩社会 日期： 2012/08/18 班主任： 班级：七年级 班 班会主题：感恩父母---感恩社会 班会目的： 1 让学生明白“感恩”的重要性 2、深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心、热爱、理解，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 活动过程 一、主持人出场宣布班会开播放歌曲 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 亲爱的同学们大家下午好！主题班会现在开始！ 二、、回忆、感动——诉说父母的爱 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！诉说父母的爱 二、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片3） 学生1：学生2……. 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们 首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、讨论：为什么要感恩？ 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 四、继续讨论：怎样感恩 1、分组讨论发言 2、教师总结 3、教师出示三篇文章： 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。 有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久…… 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。 五、感恩小故事 1、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 2、孝