《像山那样思考》教案6（苏教版必修1）.docVIP

《像山那样思考》教案?教学目标：?（1）?领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。?（2）了解生物知识，培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。?教学重点：?（1）整体感知文章，理清文章脉络。?（2）体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。?（3）学习选取个性化的角度表现哲理的写法。?教学时数：一课时?作者简介：?“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948）?美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作。?《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。?《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。?背景介绍：?工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。?重点字词：?（一）?嗥叫（háo）?驯服(xǜn)?蔑视(miè)?迸发(bèng)?湍急(tuān)?艾蒿(à