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- 2018-11-27 发布于广东
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Unit 1 What’s the matter
第六课时 Section B 3a~Self Check
【学习目标】
1.学生熟悉本单元的重点单词和短语:nurse,give up,be interested in,be used to,because of,run out,keep doing sth.,think about
2.通过本单元的学习,继续掌握给人们的身体健康提建议。
3.继续用所学的功能语言,与学生交流描述事故及处理事故的互帮意识。
【学习重点】
掌握so that和so…that的用法及其他重点单词的用法。
【学习难点】
用所学的功能语言,编写对话和谈论健康的写作。
情境导入
让学生分别扮演护士和一位有健康问题的学生进行对话练习,并让其他学生记下应该和不应该做的事。完成3a。
N:Whats the matter with you?
S1:…
S2:You should…You shouldnt…
自学
Task 1
【组内小展示】
先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组,再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳,并标记出发音和理解困难的单词,可及时向老师求助。最后,板书展示内容。
【班级大展示】
1.I can read.(我会读)①带读——齐读,注意nurse等的发音;②通过游戏形式,如单词游戏来巩固单词的学习。
2.I can write.(我
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