最新 四年级下英语期末复习句型和时态.docVIP

四年级英语期末复习句型和时态 （一）、一般疑问句 1、概念：对情况是否属实提出的疑问的句子叫一般疑问句。它通常以be动词、助动词或情态动词开头，用yes或no来回答。 2、be（am，is，are）动词的用法：I用am，you用are，is连着它（it）他（he）她（she）。单数is，复数are。 3、变化方法： 先看有没有“是（be）”， （1）、如果有“是”，交换是和主语的位置（注意大小写变化）。 例：She is a beautiful girl . 一般疑问句：Is she a beautiful girl？ （2）、如果没有“是”，借助do和does来提问，第一、二人称及人称的复数用do，第三人称单数用does。 例：I love my students . 一般疑问句: Do you love your students ? Wang haonan has a big nose . 一般疑问句: Does Wang haonan have a big nose ? We have a good teacher . 一般疑问句: Do you have a good teacher ? （二）、否定句 变化方法： 先看有没有“是（be）”， （1）、如果有“是”，在是的后面直接加not。 例：She is a beautiful girl . 否定句：She isn’t a beautiful girl . （2）、如果没有“是”，需借助do或者does，并在后面加not，放在主语之后。（第一、二人称及人称的复数用do，第三人称单数用does） 例：She likes English . 否定句：She doesn’t like English .(注意动词在形式上的变化，即此处的like) 注：含有情态动词的句子变一般疑问句和否定句和否定句的方法，和含有“是”的句子的变法一样。 例：I can sing an English song . 一般疑问句：Can you sing an English song ? 否定句：I can’t sing an English song . (三)、祈使句 1、概念：用来表示请求、命令、劝告、建议等句子叫祈使句，祈使句的结构和陈述句一样，但主语通常省略，由动词原形开头。有时为了表示客气，在句首或句尾加上please。 例：Open the door，please . Don’t turn left . 1、 祈使句变否定句方法：在句首加don’t（句子的特点:语句不完整）。 eg：read your book .（变为否定句） Don’t read your book . (四)、感叹句 1、概念：用来表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，多用how和what来引导。 2、基本形式 （1）、由how 引导的感叹句，how在句子修饰的是形容词或副词。基本结构：how+形容词／副词+主语+谓语。 例：How beautiful the girl is ! （2）、由what 引导的感叹句，what在感叹句中修饰名词。基本结构：what +a／an+形容词+可数名词单数+主语+谓语； 或者what +形容词+可数名词复数（不可数名词）+主语+谓语。 例：What a clever boy he is ! 多么聪明的一个孩子啊！ 例：What beautiful flowers they are ！多么漂亮的花啊！ 二、几种时态的构成形式 （一）一般现在时 1、概念：表示经常的习惯的动作或存在的状态。常和always，often，usually，never，sometimes，every day等表示时间频度的词连用。 2、一般形式 （1）、含be动词的一般现在时，构成：主语+be+其他 。 例：I am a student . You are a good boy . （2）、实义动词的一般现在时，构成： ①：主语（第一、二人称／各人称复数）+动词原形+其他 。 例：I have a good teacher 。 We／You／They often watch TV at night . ②：主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他 。 例：She often does some washing on Sunday . My mather goes home on foot . (二)、现在进行时 1、概念：表示现在进行的事或动作，也可以表示当前一段时间内一直持续的活动或现阶段正在进行的动作，句中一般有now，listen，look，等表示动作正在进行