【优化方案】精品练：人教语文中国现代诗歌散文欣赏模块综合检测（二）.docVIP

模块综合检测(二) (时间：150分钟；满分：150分) 一、基础与运用(15分) 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分)(　　) A．隽秀(jùn)　外埠(bù)　泥淖(zhào)　牝鸡司晨(pìn) B．囚系(jì) 晕车(yùn) 愆伏(qiān) 混水摸鱼(hún) C．绮丽(qǐ) 熟稔(rěn) 字帖(tiè) 否极泰来(pǐ) D．蛰伏(zhé) 数九(shǔ) 箴言(jiān) 熏陶渐染(jiān) 解析：选C。A项，淖读nào；B项，系读xì；D项，箴读 zhēn。 2．下列各组词语中没有错别字的一组是(3分)(　　) A．暮蔼　贸然　黯然失色　按部就班 B．厮杀　寒喧　再接再励　英雄倍出 C．针砭　殆工　板上走丸　划地为牢 D．缉私　辍学　郑重其事　椎心泣血 解析：选D。A项，蔼—霭；B项，喧—暄，励—厉，倍—辈；C项，板—坂，划—画。 3．下列语句中，标点符号使用正确的一项是(3分)(　　) A．温家宝总理在回答记者提问时说，在十二五和今后相当长的时间内，我们都要把文化的改革和发展放在重要的位置。 B．地铁控制中心通知沿线车站广播告知乘客：因南延线突发事件，请乘客耐心等待，或改乘其他交通工具，经过工人加班抢修，大约十点钟，地铁南延线已恢复正常运营。 C．90年来，我党经历了无数挫折，但始终百折不挠，上下求索，终于走出了一条马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的成功之路：中国特色社会主义道路。 D．南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线路，与长江、淮河、黄河、海河相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。 解析：选D。A.“十二五”加上引号；B.“交通工具”后的逗号改为句号；C.冒号改为破折号。 4．下列各句中，加点词语使用错误的一项是(3分)(　　) A．清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章…… B．这种砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。制作砚台，下墨利，发墨好，久用不乏。 C．中国是一个拥有不少核电站的国家，我们应该结合国情，未雨绸缪，从日本福岛核电站爆炸中吸取教训，全面升级核安全保障监测措施。 D．在公园中，经常可以看到一些老人用清水在地上写毛笔字，他们大多旁若无人，挥毫泼“水”，点折撇捺，或娟秀，或狂放，风格各异，都颇具功底。 解析：选B。B.用错对象。钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。A.筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。C.未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。D.旁若无人：形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里；也形容态度自然、镇静自如的样子。 5．下列各句中没有语病的一句是(3分)(　　) A．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。 B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。 C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。 解析：选B。A项，语序不当，应将“两千多年前”放到“的文物”之前。C项，后半句缺少主语，“使读者”前应加“此文”。D项，有歧义，“看了十天的报纸”可以理解为“一天内看了十天报纸的内容”，也可以理解为“看报纸的时间有十天”。 二、古诗文阅读(31分) (一)文言文阅读(17分) (2011年高考四川卷)阅读下面的文言文，完成6～9题。 吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而常逃其名，耕渔以自给。一日，携褚币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出，见先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以“藤”、“滕”二字请先生足之，即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。鹜鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫，便出门。留之，不可得。问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪？”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”惠之谷，怒曰：“我岂取不义之财？”必易之，刺船而去。遣人遥尾其后，路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一