【创新设计】高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》：专题一检测卷（Word有详解答案）.docVIP

专题一检测卷(时间：60分钟　满分：60分)双基巩固下列词语中加点字的读音有错误的一项是(　　)(5分)宦游(huàn) 筵席(yán) 江渚(zhǔ) 凤阙(què)鸣鸾(luán) 皎皎(jiǎo) 纤尘(qiàn) 砧板(zhēn)南浦(pǔ) 畔(pàn) 扁舟(piān) 碣石(jié)铁骑(jì) 霰雪(xiàn) 芳甸(diàn) 沙汀(tīnɡ)解析　B项纤尘(xiān)答案　B下列诗句没有错别字的一项是(　　)(5分)无谓在歧路儿女共沾巾雪暗调旗画风多杂鼓声云霞出海曙梅柳渡江春银烛吐青烟金樽对奇筵解析　A项无谓—无为项调—凋项奇筵—绮筵答案　C下列诗句中加点的词解释有误的一项是(　　)(5分)青枫浦上不胜愁(承受)皎皎空中孤月轮(洁白的样但见长江送流水(但是)闲云潭影日悠悠(时日的漫长)昨夜闲潭梦落花(安静)愿逐月华流照君(追随跟着)可怜楼上月徘徊(指月光不忍离去)槛外长江空自流(徒然地)解析　但见长江送流水(只是)答案　B下面对诗意的理解错误的一项是(　　)(5分)杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》起首两句警拔以“偏惊物候新”领起全篇中间四句用“出”“渡”“催”“转”四个动词形象地刻画了早春景物变化的情态《春夜别友人二首(其一)》中“离堂思琴瑟别路绕山川”着意写出了离情的缠绵令人感慨杨烔的《从军行》采用虚实结合的表现手法其中首联采用虚写的手法尾联采用实写手法表达从军的强烈愿望《和晋陵陆丞早春游望》写了江南早春清新秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情极为真切解析　首联采用实写的手法尾联采用虚写手法表达从军的强烈愿望答案　C 下列说法错误的一项是(　　)(5分)《滕王阁》一诗是七言律诗律诗的四联分为首联颔联颈联和尾联《春江花月夜》是乐府旧题张若虚加以发展使之获得了不朽的艺术生命《滕王阁》诗前还有一序序末这首凝练含蓄的诗篇概括了序的内容《春江花月夜》中的感情旋律是柔婉感人的内在感情是豪迈超脱的解析　《春江花月夜》中的感情旋律是悲慨激荡的内在感情是平和自然的答案　D名句默写(9分)(1)________________，梅柳渡江春(杜审言《和晋陵陆丞早春游望》)(2)宁为百夫长________________。(杨炯《从军行》)(3)闲云潭影日悠悠________________。(王勃《滕王阁》)(4)阁中帝子今何在？________________(王勃《滕王阁》)(5)________________，海上明月共潮生(张若虚《春江花月夜》)(6)江畔________________。(同上)(7)人生代代无穷已________________。(同上)(8)________________，但见长江送流水(同上)(9)此时相望不相闻________________。(同上)答案　(1)云霞出海曙　(2)胜作一书生　(3)物换星移几度秋　(4)槛外长江空自流　(5)春江潮水连海平　(6)江月何年初照人　(7)江月年年只相似　(8)不知江月待何人　(9)愿鉴赏提升阅读下列诗句并回答问题(12分)春江潮水连海平海上明月共潮生 滟滟随波千万里何处春江无月明江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰空里流霜不觉飞汀上白沙看不见(1)“何处春江无月明”一句用了什么修辞格？寄寓了怎样的感情？(6分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________ (2)节选的诗句写到了哪些意象？请展开联想和想象用自己的语言描绘这幅画面(6分)答：__________________________________________________________________________ 答案　(1)“何处春江无月明”一句以设问的形式透露出了不知亲人今夜飘零何处的相思之情同时也使我们联想到客人面对潮水明月备受思亲之苦袭扰的情景(2)写到了江花月等意象春江的潮水涌动仿佛和大海连在一起气势宏伟这时一轮明月伴着潮水冉冉升起明月与江潮相互辉映波光粼粼哪一处春江不在明月！江水绕着芳草蔓生的原野月光下的花林如冰粒般晶莹剔透阅读下面一首唐诗然后回答问题(14分)感遇三十八首(其二)(唐)陈子昂兰若生春夏芊蔚何青青！幽独空林色朱蕤冒紫茎迟迟白日晚岁华尽摇落芳意竟何成！【注】 ①兰若：香兰和杜若这是《楚辞蕤(ruí)：花下垂的样子(1)请简析诗人在诗中所咏之物的特点(7分)答：________________________________________________________________________ (2)试赏析诗人主要运用了什么手法