【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修4课件：3.9 宝玉挨打.pptVIP

学习目标 走近作品 基础练习 整体感知 课文图解 (2)七手八脚　手忙脚乱 辨析两个词都有“忙乱”的意思。“七手八脚”形容人多忙乱,动作不一;“手忙脚乱”形容做事慌乱,没有条理。 判断正误: ①那些如狼似虎的兵士,七手八脚地扒去孙膑的衣裤,拔刀剜去了他的膝盖骨。(√) ②面对突然来临的大量工作,他显得手忙脚乱。 (√) 学习目标 走近作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.课文中引发宝玉挨打的事件是什么? 提示①宝玉因悲金钏之死,陪客葳葳蕤蕤;②忠顺府告宝玉引逗琪官之状;③贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。 2.马克思曾言:“发展的加速和延缓在很大程度上是取决于‘偶然性’的。”宝玉挨打片段中也有偶然性的情节,请试着找出,看看它的出现有什么作用。 提示宝玉被喝禁在厅上,他料到挨打势在必然,连忙托人给贾母、王夫人报信。假想,如果贾母、王夫人此时得信,掀起的巨浪便会一下子平息,读者被吊起的胃口也会顿时放下。相反,高明的作者不但不如此做,反而利用偶然性的因素再来触发:机灵贴身的小厮焙茗不见踪影,好不容易遇到一个老妈子偏又是个聋子。 偶然性的因素不但渲染了紧张的气氛,而且为必然性的结果起到了推波助澜的作用。 学习目标 走近作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.请探究贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上的异同。 提示三人之比较:①三人的教育出发点是相同的。由于三人皆属贵族社会的上层人物,都严格遵