【南方新课堂 金牌学案】高中语文粤教版必修五课件 第二单元 新闻 8.pptVIP

8　甘地被刺 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1.(1)了解本文的写作背景;(2)体会消息的结构特点,比较消息与通讯的不同,学会消息的写法。 2.(1)用心感受课文中有特色的语言,评价感人肺腑的人物——甘地;(2)掌握消息的各个组成部分(导语-主体-结尾)和结构。 3.(1)体会印度人民对甘地的深厚感情;(2)培养社会责任感以及为人类的进步事业而奋斗的精神。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 写作背景 甘地,印度民族运动领袖,在印度被尊称为“圣雄”。1915年回到印度,参加了争取印度独立的民族运动。1920年,在他的倡导和推动下,印度人民展开了轰轰烈烈的“非暴力不合作”运动。他主张印度人自己纺纱织布,不穿英国的机织布,以此来维护民族经济,反抗英国的殖民掠夺,因此他把提倡手纺车运动列为“非暴力不合作”运动的一项重要内容。1948年1月30日,甘地遇刺身亡,终年78岁。 1948年1月30日,美国记者詹姆士·马可自印度发出了题为《甘地被刺:“巴普(父亲)死了!”》的新闻报道。这篇杰出的报道,以其生动的记述将圣雄甘地遇刺前后的真实景象,铸入人类的新闻史册之中,它使人得以洞见“印度的伟大灵魂”。 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 3.词语积累 (1)噩耗:指亲近或敬爱的人死亡的消息。 (2)