【成才之路】高中语文中国现代诗歌散文欣赏练习：诗歌 第3单元 略读《预言》《窗》《你的名字》《神女峰》 .docVIP

第三单元 【略读】 一、课内双基 1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　) A．悚(sǒng)惧　　绯(fěi)红　　麋(mí)鹿 B．苔(tái)径 痴(chì)恋 藤蟒(mǎng) C．幽咽(yàn) 花帕(pà) 眺(tiào)望 D．杳(yǎo)鹤 煽(shān)动 挹(yì)尽 【答案】　D(A绯：fēi；B痴：chī；C咽：yè) 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①昨日，央视《新闻联播》《朝闻天下》和《新闻直播间》栏目三度聚焦助残犟妈易勤的故事，神州大地到处________着易勤8年助残扶残、坚守良心的感人事迹。 ②春节期间，不少商家为促销贴出这样的广告：凡在本店购货满500元者，本店将热忱________一份精美的礼品。 ③湖北省奖励“衣锦还乡”的新科澳网冠军李娜80万元，引发________。对此，省体育局负责人在接受媒体采访时回应称：对李娜的奖励符合现有政策和奖励标准。 ④学术批评需要更多人的积极参与，形成________的局面；同时需要强调学术的严肃性，需要民主、平等、理性和包容的学术品格。 A．传颂　敬赠　质疑　百家争鸣 B．传颂　惠赠　置疑　百花齐放 C．传诵　惠赠　质疑　百花齐放 D．传诵　敬赠　置疑　百家争鸣 【答案】　A(传颂：传扬歌颂，多用于事迹。传诵：流传诵读；辗转传播称道，多用于美名。敬赠；是指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行动。惠赠：指对方赠予(财物)，则是用于称对方对自己的赠送。质疑；提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。百花齐放：比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展，也形容艺术界的繁荣景象。百家争鸣：指各种学术流派的自由争论、互相批评，也指不同意见的争论。结合语境，本句进行的是艺术批评，此处应为百家争鸣。) 3．下列各句，没有语病的一句是(　　) A．目前，绍兴城南邮局正从实体店向网络发展，致力于打造一个集交友、纪念、联络情感等多种服务于一体，融合函件、集邮、报刊、电子商务、分销等各项业务。 B．近日，《华盛顿邮报》在将“生日不快乐”这句“祝福语”送给雷曼兄弟投资银行倒闭5周年时，也再次点燃了这个几乎搅翻全球金融圈的事件引发的争议浪潮。 C．根据挪威一家博物馆与一名中国商人达成的协议，一个多世纪前在中国定居的前挪威骑兵军官买走七根圆明园大理石柱定于今年秋季重归故里，并将被捐赠北大。 D．走访中，各媒体记者发扬“走、转、改”精神，沉下心、俯下身，走进皖江城市带企业一线，围绕推动皖江示范区建设的重大举措和成效等专题进行聚焦式报道。 【答案】　D(A.成分残缺，在句尾增加“的现代化邮政平台”。B.搭配不当，“点燃……争议浪潮”改为“掀起……浪潮”。C.表意不明，被动表达错误，应该是“一个多世纪前被当时在中国定居的前挪威骑兵军官买走的7根圆明园大理石柱定于今年秋季重归故里，并将捐赠给北大”。) 4．下列关于这四首诗的内容和艺术手法的理解有误的一项是(　　) A．在《预言》第一节中诗人调动读者的听觉感官，渲染了年轻的神即将来临时的神秘氛围。年轻的神的足音如同夜的叹息，歌声似银铃。这些听觉的感受既神秘、美好，又缥缈。 B．《窗》中“你的窗”象征诗人追求爱情对象的内心世界，而“我的窗”则象征诗人自己的情感世界。 C．“你的名字”是《你的名字》这首诗的抒情中心，它是诗人思念的爱人的化身。 D．《神女峰》中写到：“但是，心/真能变成石头吗/为眺望远天的杳鹤/而错过无数次春江月明”。这是诗人对巫山神女发出的深情询问，人不可能心如死灰、心如顽石，诗人赋予神女以常人脆弱的真实的情感。“遥望远天的杳鹤”是神女对杳不可及的爱情的固守，这种固守可以理解为礼教对人性的束缚，“错过无数次春江月明”指神女因痴迷于杳不可及的爱情而忽略了享受生活。 【答案】　D(D项，“错过无数次春江月明”指错过世间真挚的爱情。) 5．下列对《窗》的理解不正确的一项是(　　) A．《窗》是一首出色的叙事诗，展现了一种东方式的温柔的恋情。在这首诗里，“窗”是具有象征意义的语词，象征着诗人的一种生活选择和人生体验，它代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活。 B．“你的窗”开向明媚的“太阳”，“开向四月的蓝天”，这些事物具有明丽的色彩，给人带来希望。但是这扇窗又“重帘遮住”，拒绝诗人的探寻。“窗”具有开放、沟通情感的象征意义，诗人选择“窗”这一意象是要表现人的心灵世界。 C．“你的窗”象征诗人追求爱情对象的内心世界，而“我的窗”则象征诗人自己的情感世界。“我的窗”没有阳光的普照，“开向黑夜，/开向无言的星空”，这“窗”让人压抑、孤寂，象征了诗人遭到爱情拒绝的心灵世界。 D．“你的窗”的明丽深深地吸引着诗人，是诗人追求的爱情境界，但这追求却遭到了拒绝，带给诗人无尽的落寞、无奈；“我的窗”代表着诗人的心灵