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音乐教案《小青蛙找家
小青蛙找家
教学内容：
1、演唱并表演《小青蛙找家》；
2、歌词创编。
教学目标：
1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。
2、通过节奏体验2/4拍中的强弱。
3、能随音乐创编歌词，从而来表现自己爱护动物，保护大自然的心情。
教学重难点：演唱歌曲时能够较好的表现出歌曲的情绪。
教学准备：多媒体课件、琴、课时：1课时课型：新授
教学过程：
一、情境导入1、 师小朋友们，。来，。2、师：（多媒体播放音乐）3、师：（多媒体演示出示课题）4、师：师：（多媒体）二、学习歌曲1、师：
师：这首《小青蛙找家》！2、师：让我们来。（师生共同随音乐朗读一遍）
师：真，下面我们3、师：我们和小青蛙一起轻轻地唱。（师生共同轻声唱歌）
教师指导演唱歌词的感情，启发学生联系自己的情感来表现，表现好的
4、师：小朋友们都学得很好。让我们和小青蛙再唱一遍吧！三、编创歌曲。1、师：唱得真好，
2、师：师：听到美妙的歌声，小动物们都了。师：小朋友们，现在请你们听着音乐，轻轻地送小动物回家吧。四、小结1、 师：今天，我们不仅帮小青蛙找到了家，还帮助许多小动物都编出了好听的歌。
生：保护动物，爱护大自然！出示结束语。
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