郭老师原创高三语文新人教版必修五《宇宙的未来》课时练.docVIP

13、《宇宙的未来》课时练 基础题：? 1、下列词语的注音有误的一项 A拯(zhěng)救 尴尬(gāngà) 坍(tān)缩 混(hùn)沌估(gū)算 沮(jǔ)丧 模棱(léng)两可 恍惚(huǎnghū)崩溃(kuì) 暴涨(zhǎng) A、 B、 C、 D、 5、下列各句中，没有语病的一句是（ ） 　　A．这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家们并不相信． 　　B．看到孩子们活泼健康地成长，我从内心里由衷地高兴。 　　C．你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。 　　D．长江干流含沙量猛增、水质污染严重的问题，至今没有引起有关地方党委政府重视。因为宇宙的膨胀是如此之均匀，所以人们可按照一个单独的数，即两个星系间的距离来描述它。现在这个距离在增大，但是人们预料不同星系之间的引力吸引正在降低这个膨胀率。如果宇宙的密度大于某个临界值，引力吸引将最终使膨胀停止并使宇宙开始重新收缩。宇宙就会坍缩到一个大挤压。这和启始宇宙的大爆炸相当相似。大挤压是被称作奇性的一个东西，是具有无限密度的状态，物理定律在这种状态下失效。这就表明即便在大挤压之后存在事件，它们要发生什么也是不能预言的。但是若在事件之间不存在因果的连接，就没有合理的方法说一个事件发生于另一个事件之后。也许人们可以说，我们的宇宙在大挤压处终结，而任何发生在之后的事件都是另一个相分离的宇宙的部分。这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢？人们可以同样地讲，它是完全不同的个体。这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢？人们可以同样地讲，它是完全不同的个体。2、A?(B幅员C赡养D?制宜)?3、D。清净：心境洁净,不受外扰。准确：严格符合事实、标准或真实情况。对自己的孩子过分宠爱。C “一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的，而“孤掌难鸣”是比喻一个人力量单薄，办事困难。5、D（A项语序不当，把“神秘”移到“咒语”的前面。B项“从内心里”与“由衷”重复。C项结构混乱，删“是可想而知的”。）?6、①用这个比喻生动地说明了“即使我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。②?用这个比喻形象地说明宇宙在大挤压处终结后，并不是任何发生在“之后”的事件都是另一个相分离的宇宙的部分。 每天发布最有价值的高考资源 3 / 4 每天发布最有价值的高考资源 1 / 4